【新教材精创】1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量导学案（1）-部编版高中政治必修3政治与法治

第一单元　中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第1框　中华人民共和国成立前各种政治力量 导学案 【学习目标与核心素养】 一、学习目标： 1.了解近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务；通过老师讲授，学生掌握三者之间的内在联系； 2.通过比较和鉴别各种政治力量解决中国问题的方案，理解没有共产党就没有新中国的结论； 3.结合所学历史知识，理解共产党诞生之前，中国社会各阶级各阶层的根本性弱点，理解无产阶级的优点； 4.通过老师的归纳和引导，寻找到“为什么革命、怎样革命”这一根本问题的初步答案。 二、核心素养目标： 【政治认同】明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。 没有中国共产党共产党就没有新中国。 【科学精神】评析各种政治力量解决中国问题的方案。引导学生所学的历史知识深入学习本课，科学认识各种政治力量的作用，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。 【公共参与】通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。通过查阅资料增强对党的初心和使命的理解。 【学习重难点】 1.学习重点：近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务。没有共产党就没有新中国。 2.学习难点： 基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系；中国共产党诞生的重大历史意义。 【自主学习】 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 1. 近代中国的基本国情、主要矛盾、主要历史任务各是什么？三者之间的内在联系是什么？ 2.【名词解释】 半殖民地： 半封建： 3. 归纳近代中国两大历史任务的内在联系。 二、各种政治力量解决中国问题的方案 4. 20世纪上半叶中国出现的三种救国方案及其结局。 5. 归纳前两种建国方案失败的原因？ 三、没有共产党就没有新中国 6. 中国在封建社会逐步沦为半封建半殖民的社会过程中，社会结构和阶级结构发生了什么变化 ？ 7.谈谈你对没有共产党就没有新中国的理解。 【自主构建知识框架】 【自学检测】 1．近代中国成为半殖民地半封建社会的根本原因是(　　) A．帝国主义的侵略 B．中国民族资产阶级的软弱 C．封建主义的腐朽 D．反动势力的联合 2. 《近代中国社会的新陈代谢》中写到：“五四运动以后，新的宇宙观、人生观一齐涌来，新的一代改革者科学地认识和阐明了下层群众在社会进步中的作用。”这里的“下层群众”主要是指(　　) A．农民阶级