【新教材精创】3.1 农业区位选择（第1课时）教学设计（1）-鲁教版高中地理必修第二册

第三单元 产业区位选择 第1节 农业的区位选择 第一课时 本节主要包括三个部分的内容，第一部分分析影响农业的区位因素，这部分先认识农业的概念和特点、农业区位，然后学习影响农业区位选择的因素，主要从自然因素和社会经济因素两方面进行介绍农业的区位因素及其怎样影响人们进行区位选择的；第二部分是关于农业区位因素的变化，主要学习不同历史阶段，影响农业主导因素是不同的。这部分主要通过一些实例让学生们认识到农业区位因素是在发展和变化的，其中自然因素相对稳定，而社会经济因素在不断的发展。第三部分是案例学习，关于新疆农业的“白色产业”和“红色产业”，这是用实例说明新疆地区是如何根据区位条件，发展自身的特色产业的。 区域认知：通过学习农业区位的概念，了解不同区域影响农业发展的因素不同。 综合思维：结合材料，能够综合分析影响某区域农业发展的区位因素。 地理实践力：学会判断本地农业发展的类型，能对不同农业活动进行合理的区位选择和评价。 人地协调观：通过学习深刻理解环境与人类活动的关系，树立因地制宜的、可持续发展的农业发展观。 1. 农业区位的概念。 2. 影响农业的区位因素。 3. 说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响。 教师准备：导学案、课件、投影仪等 学生准备：提前预习完成导学案。 【新课导入】我国名茶“西湖龙井”向来以色绿、香郁、味甘、形美“四绝”驰名世界，它产于浙江省杭州市西湖区龙井村周围的群山之中，迄今为止已有1000多年历史。有人曾将此茶种带到外地培育，但效果并不理想。为什么？ 学生：思考，自由回答。 展示学习目标，让学生明确本节课的学习内容 【新课讲授】 “西湖龙井”茶的种植属于农业，“西湖龙井”茶树的生长会受什么因素的影响，今天我们就一起来探究学习影响农业发展的区位因素有哪些，在这之前，我们先来了解两个基本的概念，请同学们思考什么是农业，什么是农业区位？ 学生：思考、回答 教师：点评、讲解 一、农业区位 1、农业 （1）概念：农业是指人类利用动植物生长和繁殖获得产品的物质生产部门。 广义上包括：农（种植业）、林、牧、副、渔 狭义上包括：种植业 （2）特点： 地域性——因地制宜 季节性和周期性——不违农时 教师展示：农业类型图片，引导学生认识种植业、林业、畜牧业、副业和渔业 2、农业区位 （1）区位含义：有两层含义，第一是指某事物的位置；第二是指事物与其他