【新教材精创】2.1 城乡内部空间结构（第2课时）教学设计（2）-鲁教版高中地理必修第二册

第二单元 乡村与城镇 第1节 城乡内部空间结构 本节内容主要从三个方面进行分析和讲解。1、乡村内部空间结构，介绍了乡村内部空间结构的形成与特点，分析了乡村内部空间结构的变化及原因，描述了合理规划和利用乡村空间的意义。2、城镇内部空间结构，介绍了城镇内部空间结构的形成，详细分析了城镇各功能区的特点及影响因素。3、通过案例:深圳蛇口城乡内部空间结构的变化，分析城乡内部空间结构的变化、原因及意义。 区域认知：了解城乡土地利用的主要类型和城乡村内部空间结构的划分特点。知道城乡各功能区的分布及特点。 综合思维：掌握影响乡村和城镇空间结构的主要因素。能够分析乡村和城镇的空间结构及变化，并解释其形成原因。 地理实践力：结合不同实例，能说出不同乡村和城镇的空间结构及其形成原因。 人地协调观：理解合理布局乡村和城镇空间结构的重要意义及措施。 1. 城乡各功能区的形成过程、特点及影响因素。 2. 合理规划和利用城乡内部空间的策略和意义。 教师准备：课件、投影仪等；发学案。 学生准备：结合学案课前预习。 第2课时 主要环节与时间 教师（讲解、提问、演示）活动 学生活动 设计意图 1、 新课导入 上节课我们学习了乡村内部空间结构，现在请同学们思考一下城镇与乡村内部空间结构有何区别？不同的城市，空间结构是否一样？为什么？ 第一节 城乡内部空间结构（板书） 听讲、思考、讨论 让学生带着疑问进入课堂学习，增强学生学习兴趣 2、 新课展示： 城镇土地利用及功能区的形成 二、城镇内部空间结构（板书） （讲述并PPT展示相关内容） 陈述城镇的含义：城镇包括城市和镇，是以非农业经济活动为主的地区。 1、城镇土地利用及功能区的形成（板书） （PPT展示成都市区用地结构示意图） 提问：城镇土地利用类型有哪些？（学生回答完毕后，老师再补充归纳） 归纳：商业用地、居住用地、工业用地、生态用地、政府机关用地、交通用地、文化教育用地、农业用地等。 讲述：城镇土地面积有限，不同地块的交通可达性和土地价格等各不相同。在城镇内部，居住以及工商业等各类活动之间必然发生竞争，其结果是形成了同类活动的空间集聚，不同区域形成各自不同的主导功能，进而形成城镇功能分区。按照土地利用类型，城镇内部空间结构可分为居住区、商业区工业区、生态区等。 读图、思考、回答问题 听讲 培养学生