2.1 民主选举：投出理性一票（课件）-优质备课丨2019-2020学年高一政治同步教学（人教必修2）(共22张PPT)

民主选举：投出理性一票 学科网 精品资源 【学习目标】 1、选举方式的比较（各种选举方式的优点和弊端） 2、选择选举方式的制约因素 3、我国的选举方式及影响因素 4、公民参与选举的意义 5、公民应如何珍惜行使好选举权利 探究一：国家领导人是如何产生的？ 中华人民共和国主席 国家主席选举流程 主席团提名，各代表团讨论、酝酿、协商，确定主席候选人1名 人大代表在全体会议上以无记名投票方式进行选举或者表决（投赞成、反对票） 获得的赞成票超过全体代表的半数，始得当选 若未得半数，则重新提名候选人，重新选举 人大代表选举国家领导人 人大代表的选举 村民委员会的选举 居民委员会的选举 一、选举方式的比较 （1）直接选举与间接选举（从选民角度看） 由选民直接投票选举的方式 直接选举 选民 被选举人 选民选出自己的代表，再由代表参加选举投票的选举方式 间接选举 选民 选举代表 被选举人 直接选举 间接选举 优点 缺点 适用 范围 它使每个选民都有机会选择最值得信赖的当家人 不适合选民较多，分布较广的情况，成本较高 适用于县及县级以下人大代表的选举，城市居委会、农村村委会选举 选举成本较低，适合选民较多,分布较广的情况 选民不能直接参加选举，影响了选民意愿的表达 县级以上的各级人大代表、乡以上各级政府的领导人员的选举 （2）等额选举与差额选举（从被选人角度看） 等额选举 正式候选人名额与应选名额相等。 应选人 候选人 正式候选人名额多于应选名额。 差额选举 应选人 候选人 比较 等额选举 差额选举 优点 局 限 性 适用范围 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 一定程度上限制选民的自由选择，误以为已“内定”，积极性受影响 在极少数情况下才被采用。 为选民行使选举权提供了选择的余地，竞选有助于选民了解候选人。 在被选举人之间会形成相应的竞争，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。 各级人大代表的选举，乡及乡以上各级地方政府领导人的选举等；1979以后，我国绝大多数情况下采用。 建国以来，选举方式的变化 新中国初期，农民用豆子投票选出自己信赖的干部 全国人大代表选举国家领导人 我国民主选举的历程 1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实行直接选举，各级人大代表的选举实行等额选举。 1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围，规定实行差额选举。 1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。 1995年，我国简化了直接选举的程序。 2004年，我国在直接选举中规定了预选。 2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式， 其中，县乡人大代表实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。 2010年，我国实行城乡按相同人口比例选举人大代表。 二、影响选举方式选择的因素 选举方式 社会经济制度 国家性质 物质生活水平 选民文化水平 采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体来确定。 1、影响选举方式的因素 2、我国当前采取的选举方式 ——直接选举与间接选举相结合 ——直接选举与间接选举相结合 原因： （1）国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民利益的选举方式； （2）国情：我国处于社会主义初级阶段的基本国情，人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况没有得到根本改善。 探究：珍惜自己的选举权利 在我国的选举中，许多选民存在厌选情绪，像投票这样原本非常庄重的行为，在他们看来不过是一件很随意的事，从而导致选举权行使的低效化。例如，选民对选举抱着一种应付的态度，投票时没有经过深思熟虑，随心所欲；又如：游戏心理，以调侃的心态参加选举，甚至通过选举搞恶作剧；再如，投票时随大流，别人怎么写，自己就怎么写；还有，乐于接受别人的包办代替，很随意地就把自己的选票转让出去。在这些选民眼中，选举已不再是一项神圣的权利。 探究：珍惜自己的选举权利 思考：如何正确对待选民的厌选情绪？ 1、公民参与选举的意义 三、珍惜选举权利 （1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素； （2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度； （3）怎样行使选举权，是公民政治参与能力、素养高低的体现。 2、公民应如何珍惜行使好选举权利？ （1）公民要不断提高参与民主选举的素养。只有提高了主选举的素养，才能真正选出代表人民利益和意志的人（素养） （2）公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的责任感和参与感（态度） （3）公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解侯选人的品德和能力表现，在理性思考、判