4.3 海洋权益与海洋发展战略学案 -鲁教版高中地理必修第二册

2020-02-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 海洋权益与海洋发展战略
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 499 KB
发布时间 2020-02-02
更新时间 2020-02-02
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12519439.html
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来源 学科网

内容正文:

海洋权益与海洋发展战略 【学习目标】 1.了解海洋权益的相关概念和范畴,理解维护我国海洋权益的重要性。(综合思维、区域认知) 2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容,并能说明其重要意义。(人地协调观、区域认知) 3.能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土。(综合思维、区域认知) 【学习重难点】 1.通过了解海洋权益的相关概念和范畴,理解维护我国海洋权益的重要性。 2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容,并能说明其重要意义。 【学习过程】 模块一 必备知识•素养奠基 一、海洋权益及其范畴 1.含义:海洋权益是海洋_____和海洋_____的总称,是属于_____性质的权利和由此衍生的部分利益。 2.范围:包括本国的内水和_____,还包括本国管辖的___________等。 3.内容: 海洋权益 主要范畴 海洋政治权益 海洋_____、海洋管辖权、海洋管制权等 海洋经济权益 开发自然资源,发展海洋_____等 海洋安全利益 作为国防屏障,防止和抵御海上__________ 海洋科学利益 作为科学实验基地,以认识海洋自然规律等 海洋文化利益 海上_________、举办跨海域的文化活动等 [辨一辨1]判断正误。 ①一般情况下,从领海到公海,沿海国海域管辖权限逐步缩小。( ) ②领海的地位低于领土。( ) ③我国领海基线是以直线基线法确定。( ) [填一填]在下图空格中填写适当的词语或数字。 ①______________;②______________;③______________ 二、我国的海洋权益 1.海洋大国: (1)我国海域辽阔,岛屿众多。 (2)我国在公海、国际海底以及_____也都拥有海洋权益。我国船舶在用于国际航行的海峡,享有_________权。 2.南海诸岛: (1)范围:东沙、______沙、中沙和南沙四大群岛,以及岛、礁、沙、滩等。 (2)中国领土。 中国人民在南海的活动已有______多年历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使_____和管辖,确立了南海的领土主权和相关权益。  (3)权益:中国对南海诸岛拥有主权;中国南海诸岛拥有内水、领海和_____区;中国南海诸岛拥有_________区和大陆架;中国在南海拥有一

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