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语文参考答案!一中版"
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长沙市第一中学
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学年度高二第一学期入学考试
语文参考答案
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!对"科学思想#的解释不符合原文意思$缩小了范围%原文第三段中说"科学思想既指一种创新思维$也指
具体科学门类中的理论成果#%&
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!"论证了我国落后于发达国家的原因#错误$对比论证是为了论述"在客观规律和原理的探索'在科学理论
的系统研究方面$我国古代并不占先机#%再者$"我国落后于发达国家的原因#有很多$是个宽泛的说法%&
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项$"文化和社会制度等方面的因素$导致近代中国科学思想落后于世界主要发达国家#$强加因果$原文
第二段是"中国相对落后于正发生科学革命的西方国家$虽然这其中还有文化'社会制度等因素的复杂影响$
但科学思想不彰无疑是近代中国落后于世界主要发达国家的重要因素#$意思是说$近代中国落后于世界主
要发达国家$重要因素是科学思想不彰%
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项$"如果((就((#的说法绝对$原文最后一段说的是"青年学
生从事基础研究$可以接触到科学的前沿理论$这最能锻炼和培养学生们的逻辑思维'创新思维能力#$"从事
基础研究#$"可以接触到((#这个条件成立$并不能够说明"要接触到((#$"就要从事基础研究#成立%
)
项$根据原文"只要((就#的说法绝对%&
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!扩大范围$"人们#应为"学生#%&
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!"没必要再用移动支付来代替#错%&
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积极影响)
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改变了人们的支付方式$催生了新的产业$为网络购物等提供了必要条件%
"
改变了人们的生
活方式$让生活更方便快捷%
#
改变了民俗习惯$出现了线上抢红包'扫"福#字等新的习俗%!
*
分$每点
%
分$任答两点得
*
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最大隐患)安全问题%一是个人信息安全$二是资金安全%!
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!其意图不仅仅是为了嘲讽像"普斯佳科夫#和"别里科夫#这样的中学教员$而是为了深刻揭露和批判当时
俄国的某种社会现实%&
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"勋章#是本文的线索$作者用它作为一根主线$把作品中的各位人物如何看重"勋章#'如何借用"勋章#'如
何炫耀"勋章#'如何比较"勋章#'如何幻想更高级别"勋章#等贯穿起来%
"
小说中主要人物形象的刻画都是
通过勋章来刻画的%契诃夫通过"勋章#这面镜子$表现了当时俄国社会中许多人爱慕虚荣的性格特征%
#
小说以"勋章#为标题$是在用它作为某种象征$即用"勋章#来象征某种社会地位'象征某种尊贵身份'象征
某种显赫头衔'象征某种权位等级等%借之表现对社会现实的辛辣嘲讽$揭露和批判当时俄国社会浮华而虚
伪的本质%!每点
%
分$其他言之成理即可$主要从人物'情节'主旨'结构等角度进行分析%&
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契诃夫小说的主人公经常是社会底层的小人物%
"
情节一般比较简单$常是对小人物的生活事件进行描
写%
#
现实主义作家$擅长以小见大$通过对小人物的刻画讽刺大的社会现象%
$
描写中善用漫画式的夸
张'幽默的笔法$文字充满了讽刺%!每点
%
分$写出三点即可得满分$其他言之成理亦可&
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!贼怒$杀一典史一守备恐之$卒不屈$与鸣銮俱被杀%仆陈宜亦死之%&
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!"简#是选拔之意%&
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!"被乡里举荐#理解有误$应为乡试中举$考中了举人$才能被授予官职%"撤退#的应是贼%&
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"
&当时$郧阳府下属各州县$城郭都已成为废墟$只有房县有赖于郝景春安抚$勉强可以守备%!墟$废墟*
独$只有*拊循$安抚*粗可守$大致可以防守'勉强可以防守%每点
"
分$句意
"
分&
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&派出使者用绳子从城墙上坠下去向熊文灿求援$一共去了十四次$都没有答复%!缒$用绳子往下放*乞
援于文灿$状语后置句*凡$一共*报$回复%每点
"
分$句意
"
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"*#(
!词的上片下片均有景有情$词中"我与使君皆白首$休夸少年风流#是直接抒情*"语言风格含蓄隽永$婉
转缠绵#也错$"九十日春都过了$贪忙何处追游#等语句明白如话%&
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!
因伤春惜春而愁%上片"九十日春都过了#$直接交代此时为暮春时节$"雨翻榆荚阵$风转柳花球#更是渲
染了暮春的哀怨伤感的气氛$词人为春光易逝而愁%
"
因漂泊异乡而愁%本词为词人被贬异乡时所作$词
人由风中飘飞的柳絮联想到身处异乡'漂泊无依的自己$因而忧愁%
#
因青春不再而愁%下片词人由逝去
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的春光联想到自己逝去的青春$"我与使君皆白首$休夸少年风流#用直抒胸臆的方式表达了青春年华易逝
的愁情%!每答对一点给
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&人生如梦
!
一尊还酹江月
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&舞榭歌台
!
风流总被雨打风吹去
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&薄雾浓云愁永昼
!
瑞脑销金兽
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*
&强秦之所以不敢加兵于赵者
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徒以吾两人在也
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