教科版（2019）高一物理必修第二册-2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度-课件(共24张PPT)

匀速圆周运动的向心力和向心加速度 2、理解加速度的概念，能利用公式计算向心加速度的大小。 3、归纳影响向心力大小的因素，理解向心力公式的确切含义。 1、通过对圆周运动实例的分析，归纳总结物体做圆周运动的条件，理解向心力的概念。 教学目标 2 用一根结实的细线拴着一个小钢球在较为光滑的桌面上做圆周运动。体验绳对手的拉力，并完成下列思考题： 1、增大旋转速度，体验拉力大小的变化。 2、增大旋转半径，体验拉力的变化。（用秒表计时控制转动速度不变） 3、松手后，物体还能继续做圆周运动吗？ 3 结论：物体做圆周运动需要受到沿半径方向指向圆心的合力。 思考：匀速圆周运动是曲线运动，速度方向时刻在变化，所以做匀速圆周运动的物体一定受到合外力的作用，做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点？ 猜想：有的同学根据刚才的探究实验，进行受力分析；有的同学根据力的定义想到：力是改变物体运动状态的原因，从而进行受力分析。 4 思考： 1、对研究对象作受力示意图。 2、猜想合力的方向，检验完 善自己的猜想。 3、合力的方向应该指向哪里？ 结论： 大量实例说明，物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫作向心力。 5 思考： 1．通过对教材中两个物体的受力分析，你认为向心力由哪些力提供？ 2．你认为向心力是按力的性质命名的还是按力的作用效果命名的？ 结论： 向心力可以由弹力提供，也可以由其他性质的力提供；可以由一个力提供，也可以由几个力的合力提供。所以向心力是按力的作用效果来命名的。 6 实验探究：影响向心力大小的相关因素。 7 1、用质量比为2:1的钢球和铝球，使他们的运动半径R和角速度ω均相同，观察露出的红白相间方格数的比值为2:1，即两球所受向心力的比值也为2:1，因此可以得出：F与m成正比。 8 2、当m、ω相同时，半径比为2:1，向心力的比值也为2:1，因此F与半径R成正比。 9 3、当m、R相同时，角速度比值为2:1，向心力的比值为4:1，因此F与角速度的平方成正比。 10 结论： 精确的实验表明：做匀速圆周运动所需向心力的大小，跟转动半径r成正比，跟角速度 的