2019-2020人教版八年级下学期同步单元专题讲练大培优：8.3摩擦力

八年级下学期同步单元专题讲练大培优：8.3摩擦力 一、知识点讲解 1定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 2产生条件：A、物体相互接触且相互挤压；B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。 3种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。 5方向：与物体 相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力） 6测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等（控制变量法） 原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡） 7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。 8减小有害摩擦的方法： A、减少压力 B．减少接触面的粗糙程度； C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油 )。 二、同步练习 1.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（　　） A． 木块没有受到小车对它的摩擦力 B． 小车运动速度越大，其惯性也越大 C． 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D． 当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒 答案：A 2.如图所示，在光滑水平台面上，一轻轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。形如时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝BO），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ） A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 答案：A 3.图是日前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。下列分析正确的是（ ） A.轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力 B.飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大 C.飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性 D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力 答案：C 4.冰壶运动