寒假快车（四）-2019-2020学年高二语文【步步高】寒假作业

寒假快车(四) 积累训练 1．A项，养；B项，同意、答应；C项，对……感到奇怪；D项，等到。 2．(1)有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。 (2)这匹马是劣马，于是退回来。 (3)原来是这匹马希望跟随主人。 3．因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之。 【参考译文】 张尚书张之万，养了一匹红马，非常神勇，曾经日行千里，却没有气喘吁吁。有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。那人一定要买，张之万无奈，于是让那人牵了去。没过几天，马被送了回来，张之万很奇怪，询问缘故，那人说：“刚刚骑上去，就被马掀了下来，连连换了几个人，都被掀了下来。这匹马是劣马，于是退回来。”张之万求之不得，于是退回了钱收回了马。等到张之万乘马时，非常温驯，和以前一样，原来是这匹马希望跟随主人。[来源:Z。xx。k.Com] 语言基础练 1．B　[根据后面句式“我们被唤醒……绝不意味着……”，应该选择“意味着”。“开导”指启发劝导。通俗的来讲就是让你开始明白，并引导你理解某些东西。心理上帮人走出困境。“引导”是指通过行为帮人走出困境，或是带着人向某个目标集体行动，通过行为帮人走出困境。语境是通过行为，选择“引导”。“缺乏”指没有或不够。“欠缺”指不够、短缺。根据语境，应该选择“欠缺”。“哗众取宠”以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，不能受“来”“去”等趋向动词的修饰。此处应选“哗众取宠”。] 2．C　[从上下文看，整句陈述的对象都是“他们”，所填写的句子也不例外，而四个选项中ABD三项偷换了陈述对象，陈述对象不再是“他们”，只有C项的陈述对象是“他们”。] 3．A　[句子中“借着”和“以……名义”杂糅，任意保留其一。] 阅读鉴赏练 1．B　[“宣政元年”是年号纪年，表时间，其后应断开，排除C、D两项。再比较A、B两项，“疾甚”是“班师”的原因，中间应断开。原句意思是：宣政元年，转任司武上大夫。高祖亲自北伐，命令宇文神举与原国公姬愿等人率兵，分五路攻入。高祖抵达云阳时，病势转重，于是撤军。故选B项。] 2．A　[A项，对“仪同三司”解释不正确。仪同三司，是官名。始于东汉，本意指非三公(太尉、司徒、司空)而给予与三公同等的待遇。魏晋以后，将军开府置官属者称开府仪同三司。金代分置仪同三司，为从一品中次散官。] 3．D　[D项，“只因忌惮他功高震主，威胁自己的地位”不正确，由原文可知，还因为有“宿憾”，由上文可知“宿憾”指的是宇文神举曾说过太子(宣帝)的短处。] 4．(1)宇文神举振奋精神专心治理，威望恩惠同时使用，一个月之内，远近的人心悦诚服。[来源:Zxxk.Com] (2)宇文神举被高祖器重，王轨多次上疏说皇太子的短处，宇文神举也多次参与这件事。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:Z§xx§k.Com] 【参考译文】 宇文神举是太祖同族兄弟的儿子。早年成为孤儿，气量早成。同族兄长安化公宇文深对他十分器重。长大以后，神情豪迈，志向才略出众。有见识的人对他很钦佩，都说他前程远大。世宗初年，开始担任中侍上士。皇帝每有游幸，总是让他随从侍奉。保定元年，袭爵长广县公，食邑二千三百户。随即授帅都督，升任大都督、仪同三司，被任命为右大夫。四年，升骠骑大将军，主管小宫伯。建德三年，出任熊州刺史。五年，攻克齐国的陆浑等五城。高祖东征时，诏命宇文神举随军。平定并州后，当即任命他为并州刺史，加上开府仪同大将军衔。该州是齐室别都，地位重要。宇文神举振奋精神专心治理，威望恩惠同时使用，一个月之内，远近的人心悦诚服。境内东寿阳县的居民，纠集为盗，前来袭击州城。宇文神举率领州兵将其讨平。宣政元年，转任司武上大夫。高祖亲自北伐，命令宇文神举与原国公姬愿等人率兵，分五路攻入。高祖抵达云阳时，病势转重，于是撤军。幽州人卢昌期、祖英伯等人聚众占领范阳反叛，诏令宇文神举率兵把他们捉住。齐国的黄门侍郎卢思道也在反贼中，平定贼党后被捉住，准备处死。宇文神举早就钦佩他的才能名望，就把他释放了，以礼对待，当即命令他起草文告。他就是这样礼遇文人。适逢稽胡反叛，侵入西河。当时突厥与稽胡结盟，派骑兵赴援。宇文神举出奇兵进击，突厥败逃，稽胡才表示归附。当即授他为并路肆石四州十二镇诸军事、并州总管。当初，宇文神举被高祖器重，王轨多次上疏说皇太子的短处，宇文神举也多次参与这件事。宣帝即位后，荒淫而没有节制，宇文神举害怕大祸临头，心中不安。刚平定范阳时，威名大振。皇帝忌妒他的名望，又有旧怨，就派人送毒酒赏赐给他，在马邑去世。当时四十八岁。宇文神举博览经史，临阵对敌，勇敢而有谋略。出任州牧，每次都有突出政绩。因此得以兼任文武，名震中外。百官无不仰慕他的风范，先辈遗老至今还称赞他。 创新语用练 1．①“多有建树”改为“小有成绩”；②“不