(新教材)2019-2020学年鲁科版物理必修第三册(课件+教师用书+课时分层作业)第5章 初识电磁场与电磁波 (共6份打包)

2020-02-01
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内容正文:

第5章 初识电磁场与电磁波 第1节 磁场及其描述 * * 自 主 探 新 知 预 习 * 电流 磁体 排斥 吸引 * 垂直 比 B 特斯拉 特 矢量 N极 N极 强弱 方向 * 假想 * 切线 相同 N极 疏密 越强 越弱 闭合 N极 S极 S极 N极 * 右手 拇指 磁感线 * 中心轴线 环形电流 * 右手 电流方向 内部 北极 * 磁化 指南针 * 超导电磁铁相斥 磁浮列车 常导电磁铁吸引 * × × √ * × × √ * * * * * 合 作 攻 重 难 探 究 * 对磁感应强度的理解 * * * * * * * * 对磁感线的理解 * * * * * * * * * * 安培定则的理解与应用 * * * * * * * * * * * 当 堂 固 双 基 达 标 * * * * * * * 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 * Thank you for watching ! * $$ 第5章 初识电磁场与电磁波 第2节 电磁感应现象及其应用 * * 自 主 探 新 知 预 习 * 垂直 匀强 * 韦伯 韦 Wb 标量 单位 * 感应电流 电磁感应 * 磁场 磁场 磁化 磁信号 电磁感应 电流 * 线圈 变化磁场 感应电流 感应电流 直流电 * 声音 电信号 永磁体 永磁铁的磁场 感应电流 感应电流的大小和方向 感应电流 * × × √ * √ × * * * * * * 合 作 攻 重 难 探 究 * 磁通量的理解与计算 * * * * * * * * * * * * * 科学探究:产生感应电流的条件 * * * * * * * * * * * * * * * * * 当 堂 固 双 基 达 标 * * * * * * * * * * * 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 * Thank you for watching ! * $$ 第5章 初识电磁场与电磁波 第3节 初识电磁波及其应用 第4节 初识光量子与量子世界 * * * 自 主 探 新 知 预 习 * 周期性变化的磁场 周期性变化的磁场 电磁波 * 麦克斯韦 赫兹 马可尼 * 无线通信 电磁波污染 密度 功率 * 普朗克 整数 能量子 能量子 普朗克常量 * × × × √ √ * * * * 合 作 攻 重 难 探 究 * 麦克斯韦电磁场理论 * * * * * * * * * 光的量子化与量子世界 * * * * * * * * * 当 堂 固 双 基 达 标 * * * * * * * * * 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 * Thank you for watching ! * $$课时分层作业(十七) 磁场及其描述 (时间:15分钟 分值:50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.以下说法中正确的是(  ) A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极间是直接发生作用的 D.磁场和电场是同一种物质 A [磁场是客观存在于磁极或电流周围的一种物质,是不以人的意志为转移的,A对,B错;磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作用都是通过磁场发生的,并不需要物体之间直接接触,C错;磁场是一种特殊物质,它的基本特点是对放入磁场中的磁极、电流有磁场力的作用;而电场是电荷周围存在的一种特殊物质,其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用,但它不会对放入电场中的磁极产生力的作用,因此,磁场和电场是两种不同的物质,各自具有其本身的特点,D错.] 2.关于磁感线,下列说法中正确的是(  ) A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线不可能从S极到N极 C.磁场不一定都是由磁铁产生的 D.两个磁场叠加的区域,磁感线可能相交 C [磁感线是为了形象描述磁场而假想的一组有方向的曲线,曲线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向,曲线疏密表示磁场的强弱,A错误.磁铁能产生磁场, 电流也能产生磁场,C正确.在磁体外部磁感线从N极到S极,内部从S极到N极,磁感线在任何情况下都不相交,所以B、D错误.] 3.关于安培定则,下列说法正确的是(  ) A.安培定则仅适用于直线电流周围磁场方向的判断 B.安培定则能适用于多种形状电流周围磁场方向的判断 C.安培定则用于判断直线电流磁场的磁感线方向时,大拇指所指方向与磁场方向一致 D.安培定则用于判断环形电流和通电螺线管磁场的方向时,大拇指所指方向应与电流方向一致 B [安培定则适用于任何电流或等效电流的磁场方向判断,A错,B对;由安培定则的使用方法可知,C、D错.] 4.根据磁感应强度的定义式B=,下列说法中正确的是(  ) A.在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比 B.一

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