苏教版 高一生物上 教学案P01-04 第一章 生物科学和我们(无答案)

2020-01-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2020-01-31
更新时间 2020-01-31
作者 烤翅天使
品牌系列 -
审核时间 2020-01-31
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来源 学科网

内容正文:

第一章 生物科学和我们 记录与整理 教学目标 1.说出人类健康面临的挑战。 2.讨论癌症的病因及预防措施。 3.理解科学实验的一般程序和方法,结合实例尝试像科学家一样实验。 教学重点 掌握科学实验的程序和方法 教学难点 掌握科学实验的程序和方法 【导学提纲】阅读教材P1-P6页,回答以下问题: 1.致癌的环境因素有哪些? 2.生活中我们怎样预防癌症? 3.用科学的实验方法可以透过现象看到本质。科学家常用的实验方法有哪些? 4.实验设计是科学实验的关键步骤,而实验设计时应遵循对照原则。请将实验中常见的对照类型归纳出来并作以简单解释。 【自学检测】 1.发病率上升最快的癌症是肺癌,其次是肝癌。 2.癌症发病率增长的原因主要是人口老龄化、吸烟、不健康的生活方式和缺乏体育锻炼。 3.我国发病率较高的传染病主要有病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。 4.死亡率较高的传染病有狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。 5.观察是指用一种或几种感官去收集有关世界的信息。为提高感官的灵敏度,有时需要使用一些辅助仪器,观察必须真实、准确。证据或数据是在科学探究中对观察到内容的如实记录。 6.测量能对被测量的对象用比较精确的数量平平加以表示。科学的测量应力求精确,为保证测量的精确,一要多次测量 求平平均,二要正确使用测量工具,三要使用标准计均量量量量量记录测量结果。 7.假设是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论。假设是推论的一种,可能出现错误,因此,必须通过 实实验进行检验。巧妙设计实验是生物科学研究中检验预测正确性的最佳途径。 8.收集数据是指把分类、观察或测量得到的内容如实记录的过程。分析数据是指运用数学知识整理、分析、归纳各种数据,发现事物的内在规在规律,得到独特见解的过程。 9.科学实验需要确保实验安全。只有完全理解并能自觉遵守实验安全守则才能确保实验安全。例如:使用护目镜、安全围裙或外套等是实验穿着的规定;在实验室中试管口切勿朝向自己或他人等是加热及用火安全的规定;不要随意把化学药品倒进水槽等是化学药品安全使用的规定;安全使用锐器和实验用动植物、安全进行野外观察或实验等也是实验安全的规定。 【合作释疑】 一.生物科学 1.概念:生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究 和 的一门科学。 2.生物科

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