精品解析:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年高二上学期期末语文试题

2020-01-30
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2020-01-30
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-01-30
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来源 学科网

内容正文:

2019学年第一学期柯桥区高二期末测试(普通班) 注意事项 1.本试题卷分四部分,全卷共 8 页。满分 150 分,考试时间 150 分钟。 2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。 一、语言文字运用(共20分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 炫耀(xuàn) 筵席(yán) 顷刻间(qǐng) 悄无声息(qiāo) B. 贫瘠(jí) 拙劣(zhuó) 不更事(gēng) 穿红着绿(zhuó) C. 拮据(jū) 忖度(duó) 刽子手(kuài) 转弯抹角(mò) D. 船坞(wù) 创伤(chuāng) 胳肢窝(gā) 载入史册(zǎi) 2.下列各句中,没有错别字的一项是() A. 把握中国思想文化的荦荦大端,从中汲取精髓并加以淬炼,一定能为新时代文艺创作提供丰厚底蕴和淋漓原气。 B. 玛丽·居里在《我的信念》中袒露了心声:“从我丈夫温和沉静的性格中我受益匪浅,而当他溘然长逝之后,我便学会了逆来顺受。” C. 在遵规守纪者心目中,“物之来者自不能遁其妍媸矣”,什么鬼域伎俩都无所遁形。而不知腐者如果“自蒙双目”,自欺欺人,终将身陷囹圄悔当初。 D. 不知荣枯了几世几劫的骆驼刺、梭梭草突然间兴奋了起来,它们疯狂地挥舞着干瘪的臂膀,如癫如狂;它们歇斯底里地向着苍穹呐喊着,以自己独特的方式渲泄着桎梏了一冬的郁闷,迎接新生活的到来。 3.下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是() A. 哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学培养了大量杰出的哲学家、科学家和作家。 B. 我同事老吕收藏报纸,细大不捐,甚至连广告版在他眼里都具有一定的收藏价值,说他是“老报童”,毫不为过。 C. 今天,当我们向这些无私奉献的科学家致敬时,我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具体而微,学习大师身上的大国匠心。 D. “物以类聚,人以群分。”秉性不同关系不大,还能互补,价值观不一样很难交朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉,宝玉偏不喜欢。无它,话不投机半句多。 4.下列句子中没有语病的一项是() A. 春节过后,航空市场转入淡季,机票价格迅速跳水,一些人选择此时出游。显然,机票价格是人们是否选择这种出游方式的首要原因。 B. 为深入研讨新高考背景下普高优质特色发展的新策略、新途径,全面促进和丰富普高办学内涵,决定召开全区普通高中教育会议。 C. 北京师范大学学生王子虚通过查阅100多本教材和资料,撰写了一份近30000多字的《中学语文教材语言规范分析报告》并在《中国语文》上公开发表。 D. 企业服务热线是消费者与企业沟通的桥梁,它影响着消费者对企业的信任程度,承担着消费者咨询、业务受理、售后服务与投。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 杨绛先生为人所尊崇,并不在于她有一位杰出的夫君——她曾因钱钟书先生写作《围城》而甘做“灶下婢”,①___________。她创作的剧本、小说、散文,她翻译的作品,②___________。无论是在哪个年代,无论际遇如何,无论外界如何喧,③___________,笔耕不辍,这才有了她92岁时出版的《我们仨》,才有了她96岁时成书的《走到人生边上》。 6.阅读下面的文字,完成题目。 (1)用一句话归纳以上照片的主要内容。不超过25个字。 (2)鲁迅笔下的祥林嫂,很少有笑容,而照片中的祥林嫂却满面春风地出现在鲁镇,谈谈你的看法,不超过100字, 二、现代文阅读(共30分,其中选择题每小题3分) 阅读下面的文字,完成各题。 以“工匠精神”锻造文学语言 朱中原 文学界存在一种误解,认为文学创作就是虚构故事,把故事编得好看就够了,似乎越来越少有人提及文学语言;加上网络化、娱乐化用语的大量运用,使得文学语言渐有粗鄙化、简单化和平庸化之嫌。对叙事文学而言,构思故事当然是必要的,但故事是通过语言传达出来的,语言是文学的全部肌体,是文学的活的灵魂。 文学之美首先体现为语言之美。一个成熟的作家,首先应该是一个语言使用的方家。作家贾平凹每天练笔,三五个句子,随时想到随时写。其实文学语言就是这么积淀来的。语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。对于有志于文学者来说,读文学经典,关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感。 古往今来的经典文学作品,往往一开头就能见出作家语言功力的高低和语言风格的取向。 鲁迅的语言体系,《故乡》,开头一段写景,即用了大量具有拟人化特征的词组:深冬、阴晦、冷风、呜呜作响、篷隙、苍黄、荒村、活气、悲凉。这

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