内容正文:
2020年1月温州市高二期末教学质量统一检测
语文试题卷(B)
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分150分,考试时间150分钟。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。
一、语言文字运用(共20分)
1. 下列各项中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 小学时,老师讲授白居易的《荔枝图序》,读到“壳如红缯,膜如紫绡(xiāo),瓤(ráng)肉荧白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”时,实在无法理解:荔枝哪里会是红色的!
B. 且不说其它的,单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘(zhān)上去的,粘上去以前还得费尽心思把它曲(qū)成最适当的笔画,那是多么大的工夫!
C. 可是我只愿意要我已有的东西:我的慷慨(kǎi)像海一样浩渺(niǎo),我的爱情也像海一样深沉;我给与你的越多,我自己也越是富有,因为这两者都是没有穷尽的。
D. 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒(cuán)射中的时候,中国军人的屠戳妇婴的伟绩,八国联军的惩(chěng)创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
阅读下面的文字,完成下面小题。
最后要谈的是基因组研究的非和平使用的可能性。人类基因组计划的雄心太大,鉴于自然科学的“双刃剑”性质,在它给人类带来好处的同时,【甲】我们也不得不考虑,这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办?【乙】“人类基因组计划完成之日(这里讲的是人类的奥秘彻底揭开之时,人类基因组计划只是序幕),就是人类自己灭亡之时”,这种说法虽然太极端,但绝不是骇人听闻,人类至今安全的原因之一,就是它的奥秘还不为人所知!……【丙】我很希望在这一问题上,在这一颗“基因原子弹”爆炸之前,通过我们的努力,建立国际性的合作,防患于未然。历史将证明这样做的必要性。
2. 文段中的加点词,运用不正确的一项是( )
A. 鉴于 B. 骇人听闻 C. 奥秘 D. 防患于未然
3. 文段中画线的甲、乙、丙处,标点有误的一项是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙
4. 下列各句中没有语病的一项是( )
A. 在对科学的探求中,人类表现出非凡的智慧,不但加深了客观世界的认识,而且不断开创出和谐而优美的境界。
B. 许多情形虽然至今还不清楚,但是经过我能做到的精细研究和冷静判断,我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。
C. 旧籍记载荔枝,说到有的品种皮粗厚,刺尖,唐代徐夤的诗“龙绢壳绽红纹粟”,就已观察到这种结构。
D. 保持对美好生活的追求,经常地有所发现、有所感动,在这样的观察思考和表达中陶冶情操,实现精神追求,是写作的真谛。
5. 下列各句中,加点词的活用现象归类正确的一项是( )
①猥以微贱 ②吾妻死之年所手植也 ③齐彭殇妄作 ④群贤毕至 ⑤襟三江而带五湖 ⑥雄州雾列
A. ①④/②⑤/③⑥ B. ①③/②④/⑤⑥ C. ①④/②⑥/③⑤ D. ①②/③④/⑤⑥
6. 下列各句的句式,与其它三句不同的一句是( )
A. 而刘夙婴疾病 B. 彼且奚适也 C. 至激于义理者不然 D. 是以见放
7. 依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是(3分)( )
荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”_______________。为了封建统治者个人口腹之好,竟如此劳民伤财!但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
①人们一直在设法延长贮藏期,以利于长途运输。
②早在1800多年前,即东汉和帝时,唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。
③在21摄氏度环境里,可贮藏一二星期。
④当时是“昼夜奔腾,有毒虫猛兽之害”(宋蔡襄),“颠坑仆谷相枕藉”,“惊尘溅血流千载”(宋苏轼)。
⑤唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”
A. ①②④③⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ③①⑤②④
二、现代文阅读(共30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
中国画高度重视“传神”,传统画论对此多有论述。在主题性创作中,要激发中国画的创造活力、时代活力,表现“中国精神、中国价值、中国力量”,就要激活中国画“以形写神”的艺术传统。
苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中有言:“画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。”这是对“以形写神”的创作方式进行的精彩又高度概括的总结。这种“胸有成竹”的创作方式,具有鲜明的中国艺术特色——捕捉物象的神韵;默记物象的音容特点;快速落笔,留住稍纵即逝的物象姿态和艺术感受。所画作品既能形似,亦复传神,对于时代精神、中国精神的艺术表达