粤教版(2013) 初中信息技术第一册 课件 - 3.5多媒体作品的集成 (共13张PPT)

2020-01-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术粤教版(2013)第一册
年级 七年级
章节 第5节 多媒体作品的集成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1011 KB
发布时间 2020-01-20
更新时间 2020-01-20
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12477121.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

多媒体作品的集成 导入 在多媒体作品的制作过程中,素材采集加工后就进人作品集成阶段。下面我们学习如何把这些媒体素材集成到作品中。 多媒体集成制作软件很多,而且操作简便。如微软的PowerPoint、FrontPage,以及Macromedia公司的Dreamweaver、Director、Flash、 Authorware等。这里利用PowerPoint来制作主题为“岭南文化特色三秀”的多媒体作品。 一、 作品制作工具 1.整理素材 收集到的素材经过简单加工后,还要进行整理,保留与主题密切相关的素材,去掉不太理想的素材。另外,对留下来的素材分类、细化,为架构整个作品打下基础。 例如,岭南画派的主要思想,创始人及其作品,还有成绩突出的五位大师及他们的作品,依据我们收集的资料,可以进行适当筛选。广东音乐的主要特色是什么?脍炙人口的曲目又有哪些?提到粤剧,人们首先想到的是哪些?筛选好这些素材,然后依据收集的资料来建构作品逻辑图。 二、设计作品逻辑架构图 2.设计多媒体作品逻辑架构图 为了明确表现作品主题,可依据主题细分内容,注意内容的表现形式,即媒体形式和表现方式,并依据收集的素材将内容整理细化如下图。 在构思作品集成的过程中,注意作品布局简洁性、布局风格的一致性、文字的显示效果、主次的应用及空白区的使用等等。如果发现素材不太符合,还要利用前面介绍的方法重新加工素材。 二、设计作品逻辑架构图 1.设计作品整体风格 根据作品逻辑框架,来集成多媒体作品。从确定作品风格,到添加作品素材,最后再建立导航和添加动画等效果来集成。下面以岭南文化中的特色三秀为例,介绍集成多媒体演示作品。 三、集成多媒体作品 2.添加多媒体素材 (1)制作作品封面和目录。 步骤一,制作背景。在PowerPoint菜单中选“设计→背景”下的“填充→图片或纹理填充”,单击“插入自”【文件...】,进入对话框,找到需要的图片“广州塔.jpg”,单击“插入”。在“设置背景格式”对话框中,如果单击“全部应用”,则全部幻灯片均是该背景单击“关闭”则只是这张幻灯片的背景,如图所示。 三、集成多媒体作品 2.添加多媒体素材 (1)制作作品封面和目录。 步骤二,制作作品标题题。在Power

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