川教版(2018)九年级下册信息技术 课件 - 第10课 轨迹机器人 (共16张PPT)

2020-01-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技川教版(2018)九年级下册
年级 九年级
章节 第10课 轨迹机器人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2020-01-20
更新时间 2020-01-20
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12474986.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

轨迹机器人 1 通常我们把能沿着某一特定路线运动的机器人,叫做轨迹机器人。搭建和控制轨迹机器人沿着特定路线运动,或识别场地中特定颜色的标志,是学习和掌握机器人机械结构、传感器应用和编程控制的基础,同时也是一项极具挑战性的机器人研究活动。 2 10.1光电传感器是怎样工作的 光电传感器(又叫光敏传感器)相当于机器人的“眼睛”,它的主要元件是一个发光二极管,当被照射物的颜色或者明暗程度不同时,或者环境光线的亮度不同时,光电传感器接收到的光(可能是环境光的直射或物体反射的光)强度不同,传给机器人“大脑”的信息也就不同。利用这一特性,可以让机器人分辨环境的变化。完成不同的任务。 3 光电传感器,在传感器的一端,可以看到有两个灯,光电传感器工作时,黑色的红外发射管发射一定波长的红外光,白色的接收管用于接收反射回来的信号。 4 检测光值并用数码管显示出来的示例程序。 5 10.2用单光电传感器实现走轨迹 1、任务描述 只用一个光电传感器设计制作一个轨迹机器人,要求机器人在程序的控制下自主绕如图所示的封闭轨迹运动。 6 2、机器人构建 双马达后置,车头由万向轮平衡。输出端A控制左马达,输出端B控制右马达,利用A、B马达差速控制转弯。 7 3、算法分析 8 4、程序 9 5、下载、测试机器人 保存文件后,通过程序下载线将程序下载到主控器内存中,在实际场地中测试机器人,看看机器人能否顺利沿着轨迹运动。如果不行,请仔细分析原因,修改程序和搭建,直到任务完成为止。 10 10.3用双光电传感器实现走轨迹 1、任务描述 如图所示,要求机器人在两分钟内走完轨迹线的全部路径,通过十字交叉点时,不能做转弯动作。 11 2、机器人构建 如图,左边的马达接A输出端口,右边的马达接B输出端口,左边的光电传感器接1号输入端口,右边的光电传感器接3号输入端口。 12 3、算法分析 两个光电传感器骑在黑线两边,即接在输入端口1上的光感位于黑线左侧,接在输入端口3上的光感位于黑线右侧。 13 4、程序 14 5、下载、测试机器人 保存文件后,将程序下载到你的机器人内存中,在实际的场地上试运行,看看谁的机器人最能干。 15 谢 谢 16 $$

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