[]安徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期期末考试地理（理）试题

2019-2020学年度第一学期合肥市六校联考高二年级 期末教学质量检测地理（理科）试卷 合肥市第十一中学教科室命题中心命制 （满分：100分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并且用2B铅笔把对应的准考证号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其它答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（共25题，50分） 德国慕尼黑大学的一位教授把中国划分为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”四个区域。如下图所示。据此完成1-2题。 1.关于所划分区域的叙述，正确的是： A.各区域都有一定的面积和范围 B.各区域内部的特征完全一致 C.各区域间都有十分明确的界线 D.各区域的划分是凭空构想出来的结果 2.这种划分主要体现了区域的特点是： A.整体性 B.差异性 C.过渡性 D.复杂性 我国地域辽阔，区域差异明显。据此并结合所学知识，据此完成3-4题。 3.内蒙古高原和珠江三角洲形成不同的农业地域类型，最主要原因是： A.民族构成的差异 B.市场因素的差异 C.交通运输条件的差异D.自然条件的差异 4.华北平原适宜发展： A.以瓜果、棉花为的绿洲农业 B.以水稻为主的水田农业 C.以小麦、棉花为主的旱作农业  D.以饲养牦牛为主的畜牧业 某网络公司推出一项绿化公益活动，手机用户通过步行等低碳行为在网上种植虚拟树，然后由公益机构以用户名义在我国西北地区种下真树。目前已累计植树5000多万棵，用户还可以通过手机查询到可视化的“真树”。据此完成5-6题。 5.公益机构植树行动针对的当地主要环境问题是 A.矿产资源衰竭 B.大气污染 C.土地荒漠化 D.生物多样性减少 6.手机用户查询“真树”借助的