北京市顺义区牛山第二中学初中信息技术课件：6.1获取与加工音频

第六章 音频和视频制作 《残奥会闭幕式圣火熄灭片段》 美丽的聋哑女孩汪依美用手语和圣火进行深情对话，在这样的无声对白中，圣火慢慢熄灭，震撼人心，令人难忘！ 6.1 获取与加工音频 问题1：同学们刚刚的朗诵声音为什么能在 计算机中播放？ 问题2：为什么录下来就能在计算机中保存并使用呢？如何实现的？ 模拟信号数字化 声波 模拟信号 计算机 音频 声音 物体振动产生 数字信号 介质传播 量化、编码 采集 获取音频的方法 动手录制声音 从网络下载 用工具软件从CD、VCD中截取 软件截取CD、VCD Adobe Audition 菜单栏 工具栏 素材框 工作区 传送器调板 任务一 用Au录制朗诵或歌曲 录制之前要先准备好录音的必须设备，如测试麦克风，保证设备正常工作。 没有声音 录制10S左右的环境音后再正式录音，为去除噪音做准备。 环境嘈杂 录制过程中遇到的问题？ 任务二 降噪、放大处理 面朝大海，春暖花开 https://www.langsong.site/29497.html 背影 https://www.langsong.site/53793.html 美丽中国 https://www.langsong.site/53606.html 1 2 3 朗诵欣赏 配乐！ 课后作业 1.在安静的环境下，录制一段声音。可以以小组为单位，共同完成录制。 2.准备合适的配乐素材。 课堂总结 一、声音（模拟信号） 采集、量化、编码 音频（数字信号） 录制声音 二、获取音频的方法 网络下载 软件截取 三、录制声音的方法 四、降噪处理、放大处理 $$