2020届人教版(2019)高中政治必修一同步练习:1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进

2020-01-17
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 原始社会的解体和阶级社会的演进
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 161 KB
发布时间 2020-01-17
更新时间 2020-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12459248.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、选择题 1.在原始社会,人们一起劳动,相互协作,结成平等互助的关系,平均分配所获得的劳动成果。由此可知,在原始社会(  ) ①生产资料归劳动者共同所有 ②人们在社会生活中的地位是平等的 ③产品的极大丰富为平均分配提供了可能 ④生产工具的简陋决定了人们的分配关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 本题考查原始社会生产关系的特点。原始社会生产资料归劳动者共同所有,故①正确;人们平均分配劳动产品,在生产中结成平等互助的关系,故②正确;原始社会生产力低下,产品很少有剩余,排除③;人们的分配关系是由生产力水平决定的,不是由生产工具决定的,排除④。选A。 2.原始社会末期,伴随着木石犁等先进的农业生产工具的使用,农业生产效率提高,产品不断丰富。伴随着生产力的发展,原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程(  ) ①是个体劳动取代共同劳动的过程 ②是生产发展基础上贫富差距缩小的过程 ③是私有制基础上阶级分化的过程 ④是社会生产力与生产关系相适应的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 本题考查私有制的确立与原始社会的解体过程。原始社会的解体过程,是以家庭为单位的个体劳动取代以氏族为单位的共同劳动的过程,①正确;原始社会的解体过程是一个阶级分化的过程,③正确;伴随着贫富分化,原始社会才逐步解体,排除②;生产关系要适应生产力,排除④。选B。 3.商朝的奴隶主统治很残酷,常常把奴隶当作牲畜一样屠杀。他们屠杀奴隶祭祀神灵和祖先,叫做“人牲”;奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋来陪葬,叫做“人殉”。这表明在奴隶社会(  ) ①奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由 ②奴隶主与奴隶之间存在的矛盾是可调和的 ③阶级压迫是阶级社会普遍存在的社会现象 ④奴隶因失去劳动权利而无法得到生存资料 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 本题考查对奴隶社会阶级斗争的认知。通过材料可知,奴隶归奴隶主所有,毫无人身自由,①正确;材料体现了奴隶主对奴隶的压迫,③正确;奴隶主与奴隶之间的矛盾是不可调和的,排除②;奴隶是主要的劳动者,排除④。选B。 4.国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗,以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家(  ) ①是奴隶主

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