内容正文:
常州市教育学会学业水平监测
八 年 级 语文 2020年1月
一、积累运用(共19分)
1.给下列划线的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2 分)
读朱自清笔下黑布大马guà( ▲ ),深青色棉袍,蹒跚( ▲ )走到铁道边的背影,我们读到了浓浓父爱;读茅盾笔下没有婆suō ( ▲ )姿态,没有屈曲盘旋的虬( ▲ )枝的白杨树,我们感受到质朴之美;读汪曾祺笔下昆明雨季里味极鲜yú( ▲ )的青头菌、牛肝菌,我们感受到了自然之美。
汉字
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注音
2.按语气,句子可分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句,指出下列句子的类型。(2 分)
(1)请把我的歌,带回你的家,请把我的微笑留下。 ( )
(2)如果能够对公共事业有所贡献,我就会认为自已是最幸福的人。 ( )
3.请用-句话连贯简明地转述“积极废人”的内涵。(限 50字以内。3分)
积极废人是指这样一种人:他们有这样的通病,爱给自己立flag(意指公开树立的目标),心态积极向上,但想偷懒的念头太多,永远做不到,执行力太差,行动宛如废物。他们往往会在间歇性享乐后恐慌,时常为自己的懒惰自责。
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4.下列各句中,词语运用不恰当的一句是 (2分) ( )
A.我最近非常担忧,令媛成绩退步厉害,我想请您赐教。
B.推开门,那种叫作“理解”的东西,如圣灵一般翩然而至。
C.那声音是轻柔、甜美、透明的,仿佛悄悄滑过钢琴的琴键,从肖邦手下流出。
D.欢迎来到青果巷,我是这里的解说员,我将竭诚为您服务!
5.请根据我国传统节日的特点,仿照划线句,在横线上续写两个句子。(4 分)
好传统我们代代传承,春节,我们贴福舞狮共贺新禧;清明,我们踏青祭祖缅怀先人; ________________,_______________________________________;____________________,___________________________;重阳,我们登高祈福长寿延年。
6.默写。(6 分)