第22章 物种的多样性(精讲课件)-2019-2020学年生物八年级下册章节复习(北师大版)(共75张PPT)

2020-01-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第22章 物种的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2020-01-16
更新时间 2020-01-16
作者 一個人、逞强
品牌系列 -
审核时间 2020-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12452636.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第22章 北师大版 生物(初中) 物种的多样性 学易同步精品课堂 考点一:根据生物的某些特征将其进行分类 1、以生物 和 为依据,可将不同的生物加以分门别类。遵循这个原则,生物学家将地球上现存的生物依次分为: 、 、 、 、 、 、 等七个等级。其中, 是生物分类的基本单位。把各个分类等级按其 和 关系顺序地排列起来,就构成生物分类的阶层系统。 属 科 种 目 纲 门 界 亲缘关系的远近 性状差异 种 高低 从属 1、在生物分类的等级中,统一登记的生物,共同特征最多和最少的等级分别是( ) A、种、界 B、门、界 C、界、种 D、种 、科 2、在我国特有的动植物中,将银杉和珙桐分为一类,将金丝猴和朱鹮、中华鲟分成另外一类,这样进行划分的分类等级单位是( ) A、界 B、科 C、属 D、种 3、生物分类的主要依据是哪些方面的特征( ) A、数量 B、等级 C、形态结构 D、大小 A A C 4、有关分类单位的特征的解释中,正确的是( ) A、分类单位越大,所包含的种类越少 B、分类单位越小,生物的共同特征越多 C、同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 D、越小的分类单位,生物的种类就越多 5、对于生物分类,以下叙述正确的是( ) A、生物分类是以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据 B、生物分类完全根据生物外形来划分的 C、我们可以根据自己的喜好自行划分 D、生物分类中所有的生物都处于同一个等级中 B A 6、现有甲乙丙丁戊物种植物,甲与乙属于同一科,甲与丙属于同一纲,甲与丁属于同一目,甲与戊属于同一属,甲与上述哪一物种的共同特征最多( ) A、乙 B、丙 C、丁 D、戊 7、创立双名法的林奈是哪国人( ) A、埃及 B、希腊 C、瑞典 D、法国 8、分类的最基本的单位是( ) A、科 B、目 C、属 D、种 9、

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