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安徽专版)人教版八年级英语下册 单元写作素养提升 单元话题剖析 本单元话题为“志愿者活动和慈善活动”。设题形 式一般为记叙文或者夹叙夹议型文章 写作素材积累 【词汇】 欢呼 义务做 孤独的 筹集 感觉 满足 高兴 独自 修理 有残疾的 瞎的 的 困难 善良 短语】 1.使高兴起来 2.分发 3.想出 4.照顾 5.影响 6.赠送;捐赠 7.使某人有可能做某事 8.修理 9建起;设立 10.帮助解决… 11.用尽;用完 12.参加……选拔,试用 句子】 1.谢谢你为我们的小学募捐 TH ank you money for our primary school 2.一件小事也能对他产生影响 a little thing can to him 3.大学毕业后,我想成为一名志愿者 after i finish my college. 4.我想做我喜欢的事情 I want to do 5.我可以去敬老院逗老人开心 I can go to an old peoples home 写作通用模板 --具体活动 开头一总述引 We would like toi i this Sunday 起下文 We plan to meet--1 We d like to go there →时间地点交通方式← There we cani I and I After that we can also 过程一描述具 活动一-→活动二 体活动 and i -- to cheer up the old people. Before we →活动 活动四 eave, we plan to give them our gifts Volunteering is great I hope all of us can go there and 结尾一表达感受x、 for the old. In this way, we make it possible to 概括活动 earn L二J 总结学会的事情 经典范文展示 (一)范文题目 “付出即收获”,一位女孩因为自己的爱心,意外找 到了自已失散多年的兄弟。请你以“ Giving is Receiving”为题,结合自己平时的爱心行动和感受写 篇短文。 要求:不得出现真实的人名、校名和地名。词数:不 少于70词。 (二)写作提纲 篇章结构 素材串联 开头:弓 入话题