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吕梁市高三2020第一次模拟考试
历史试题参考答案
1、C.解析:从材料提供的信息来看“插队”指的是推行分封制,分封制实施之初是强化周天子的权威,A选项是该制度后期出现的结果,故排除。B选项为主观效果而非客观,故排除。分封制的插队行为主观上是为了加强对地方的管理,但客观上促进了姬姓族群和亲信族群与当地土著族群交流与融合,故C选项正确。分封制是处理周天子与各级诸侯之间的关系并非处理不同邦国之间的关系,故D选项排除
2、A.解析:从材料提供的信息来看郡县制下各城市主要官员只对上级负责,民众是被管理者而非参与者,故A选项符合题意。
3、A.解析:从材料来看,考生敢于批评时政,被统治者认可,说明科举制并非培养唯唯诺诺绝对服从的奴才,故A选项正确。宋代统治者具有民主风范过于拔高且有违史实故排除B选项。科举制不等于监察制C选项也排除,D选项过于宽泛。
4、C.解析:材料反映了行省制下的官员权力虽大,但在权力运行过程中有诸多制约,这正是其优点故排除A,选择C。材料反映的是行省官员权力的运行机制并未体现中央对地方的节制故排除B,D选项材料也没体现。
5、D.解析:A、B、C选项均为正面反映,故选C
6、A.解析:军机处拥有地方督抚的提名权,有利于克服地方督抚长期主政某一地方带来尾大不掉不利于中央集权的弊端。A选项符合题意。提名并非任免,B选项排除。C、D选项材料没有体现。
7、A.解析:鸦片战争期间民众的表现可以看出一些民众并没有站在民族国家的立场上,A选项符合题意。民众主动为英军服务,并非英军利诱,故B选项排除。英方记载一些还是符合史实的,故排除C。D选项在材料中没有反映。
8、B.解析:A选项过于绝对,排除。太平天国政权没有民权,民主,有君主,具有浓厚的封建性,故B选项符合题意。C、D选项材料无从体现。
9、C.解析:A、B、D选项涉及的战争并非都采取绝对守势,C选项符合题意。
10、C.解析:A、B、D选项不符合当时的情形,C选项符合。
11、C.解析:从材料中发动全面游击与反击,战火遍及晋绥两省可以得出是八路军所为,新四军在南方,国民党军主要是阵地战,抗日战争时期工农红军的称号已改为八路军和新四军。故C选项正确。
12、A.解析:从双方电文的口吻变化可以看出国共双方的地位是不对等的,因此双方谈判不仅仅是个人魅力的展示和个人对决,而是两种前途两种命运的较量。共产党以民族大义