常考话题突破 第8讲 人物与故事-2019八年级全册【沸腾英语·听力分层突破】

59 模块二 分层突破训练 Listen to the voice of the world. A: What a great talent show. I think Laura danced very well. B: You are right. Did you hear Kevin sing? A: Yes, he was the smartest performer. B: I agree with you. A: What do you think of Andrew? B: He was the worst performer. A: You are right. I think Henry was the best. B: Yeah, he was great. 人物与故事第 八 讲 StepStep StepStep 1. Sally is a waitress in a restaurant. 萨莉是一家餐馆的服务员。 2. My English teacher is a beautiful woman with long straight hair. 我的英语老师是一个漂亮的女子，留着长长 的直发。 3. She was afraid to answer the teacher’s questions in the English classes. 她在英语课上害怕回答老师的问题。 4. She is 38 years old and she likes reading books. 她 38 岁，喜欢读书。 5. He has changed his mind. Now he is trying to learn business in Harvard. 他改变了主意。现在他正试着在 哈佛学商务。 6. Jim, a fourteen-year-old boy, studies at No. 4 Middle School. 14 岁的男孩吉姆在第四中学学习。 7. Four years ago she was very shy and her English was poor. 四年前她很害羞，她的英语不好。 8. Nurses are very patient with young children in the hospital. 医院的护士对小孩很有耐心。 9. Yesterday I saw a man driving with a cat in his car. 昨天我看到一个男人开着车，搭载着一只猫。 10. She used to be heavy but now she’s tall and thin. 她以前很胖，但现在她又高又瘦。 StepStep 本话题内容包括不同的人物与故事，涉及这类对话的问题一般围绕判断人物的特征、职业、身份、经历 或对话者之间的关系，常见的如顾客与店员、医生与病人、老板与秘书、主人与客人、师生、夫妻、兄弟姐妹、 父母与子女、同学、朋友等。当材料是谈论个人特点时，通常会使用较多的形容词，如 outgoing，kind， calm，serious 及其比较级，因此在平时的学习中要熟练掌握这一词法要点并熟练运用。在听的过程中要特别 留意比较的对象和比较的内容，这也是做好这类听力题的关键。 做此类题时，首先要快速浏览问题和选项，预测对话的内容是与人物的特征、职业、身份有关，还是 与对话者的关系有关，听录音时一定要注意双方的称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身 份或说话双方的关系，比如 Mr. 一词就表明对方很可能是说话人的上级或老师，同时迅速回想体现某种人 物关系或职业的相关词汇，使其处于“激活”状态；然后集中注意力捕捉能够表明人物职业或关系的关键 词或套语，以便快速做出判断。“激活”的目的在于提高反应速度，用大脑中的已知去判断录音中的未知， 变被动为主动。 听力分层突破 八年级 60 （ ）1. A　　　　 　　 B　　　　　　 C 录音材料 Li Zhen: Have you seen the fi lm Harry Potter? Han Fang: Yes, I have. But I don’t know much about the writer. （ ）2. A　　　　 　　 B　　　　　　 C 录音材料 George: Who is Mr. Dongguo? Lisa: He’s a man in the fable Mr. Dongguo and the Wolf. （ ）3.