内容正文:
电阻和变阻器
完成情况
班级: 姓名: 组号:
一、自主预习•探究新知
(一)情景体验
体验 滑动变阻器
活动:两节电池、小灯泡、铅笔芯、夹子、开关、导线。自制“铅笔芯变阻器”,组成如图所示的电路。
活动1:闭合开关,向右移动滑线a,灯泡的亮度如何变化?
活动2:闭合开关,向左移动滑线a,灯泡的亮度如何变化?
(二)教材助读
阅读课本94—95页,回答下列问题:
1.滑动变阻器是由①______________②______________③_____________④______________⑤______________组成。
2.滑动变阻器的电路符号是______________结构示意图
3.滑动变阻器的原理:滑动变阻器是靠改变___________________________________________________来改变电阻。
(三)预习自测
1.有两只定值电阻分别标有“2A,10Ω”和“1A,5Ω”字样,若将它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流应为( )
A.1A B.2A C.3A D.1.5A
我的疑惑:请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
二、课堂探究•快乐学习
探究:滑动变阻器的使用
观察如图所示的滑动变阻器,思考并回答下列问题。
问题:滑动变阻器有四个接线柱,把它接在电路中,可能会有几种接法?这些接法是否能起到改变电阻的作用?
1.接法:①共有________种接法,满足____________规律。
②有哪些接法是不能起到改变电阻的作用?原因是什么?
2.滑动变阻器要____________连入电路。
3.灯泡的亮暗关键看________________
4.在连接电路,开关闭合前滑动变组器要移到____________________
三、当堂达标•体验收获
(1) 基础过关
1.变阻器在技术上有重要应用,调节收音机音量大小的______________就是一种变阻器。
2.动变阻器铭牌上标有“50Ω,2A,”字样,表示的意思是______________,将此滑动变阻器连入电路中,当滑片P分别为下列情况时,确定滑动变