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专题一 生活智慧与时代精神
考点过关01 美好生活的向导
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高考二轮复习——生活与哲学
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一、基础巩固(基础知识精转基因食品今天已经非常普遍,支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度,他们认为大自然有其自身的法则,人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见
①哲学对具体科学具有指导作用 ②世界观是人们思想和行动的指导
③价值判断与人认识事物的角度有关 ④认识运动是从认识到实践的过程
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课。对此,有网友认为,儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持该网友观点的是
①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学的思维方法
②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础
③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力
④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.恩格斯说:“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度,他们还是得受哲学的支配。”这说明
A.科学家们是哲学的发现者
B.具体科学的进步推动哲学的发展
C.哲学是对具体科学的概括
D.哲学为具体科学的研究提供指导
4.罗大佑作词作曲的《童年》歌曲,以欢快的节奏,贴切的歌词,给人希望,让人充满无限韵回味。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。在下面《童年》的歌词中,能清晰地体现哲学这一界定的是:
①池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
②没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
③没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
④阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
5.2018年是马克思诞辰200周年,世界各地开展了一系列纪念活动。马克思主义的影响力并没有随着马克思的去世而逐渐消失,而是随着实践的发展产生了越来越大的影响。这是因为马克思主义哲学
①以不断丰富发展着的具体科学知识为基础
②能为我们解决改革发展问题提供具体方法
③具有与时俱进的品质,是时代精神的精华
④能够增强人们认识世界和改造世界的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;而没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该
A.在实践基础上丰富具体知识 B.对具体知识进行概括和升华
C.用哲学指导具体科学的研究 D.用哲学取代其他的具体知识
7.著名科学家钱伟长说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”科学家之所以要懂哲学,主要是因为
A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学对具体学科的研究有指导作用
C.哲学是改造世界的物质力量 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动
8.意大利蒙扎市议会通过了一项法案,禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案者解释说,把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍,因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于,我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同,但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实?这一事例告诉我们
①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容
③只有换位思考才能对事物的“真实”性作出判断
④感知无法对“现实”作出是否“真实”的回答
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、能力提升(能力提升强化训练)
9.许多人相信狗能“通灵”,能看到人看不到的东西。有学者认为,这反映着一些人对于世界是物质的这一观点并不坚定。如果是一个真正具有科学精神的人,他会试着从科学的角度探讨原因,但对于那些相信鬼魂存在的人,则会不假思索地认为狗能“通灵”。这说明
①离开哲学的指导我们就无法正确认识世界
②世界观决定人们解释世界的思维方式和方法
③人们认识和解决问题的方法体现对世界的根本看法
④培育科学精神是人们树立正确世界观的前提
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.在国内开展的首次“中国民众最关心的十大哲学问题”调查中,哲学与生活的关系问题名列榜首。这反映出当前中国民众注重哲学对人生的现实关怀特性,注重当下现世的生活而非抽象的、来世的未来。以下说法能反映这一特性的有
①当有人提出一个普遍性问题时,哲学就产生了
②哲学虽然不能烘面包,但是能使面包增加甜味
③沉思星辰能提升我们的灵性,使我们的日常关切显得微不足道
④哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人