[]山东省潍坊市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题（图片版，无答案）

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 试卷类型;A 高 语文 2020.01 注意事项; 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分 材料一 如何才能更好地传播中国文化呢?这需要在文化传播的理念、框架以及方式等方面 用心用力。 首先,在理念上,告别以“侍者”为中心的单向传播理念。无论是对内传播,还 是对外侍播,一厢情愿地认为受众会无条件地接受传播的内容,是不现实的。为此,需 要尊重受众的接受期待,平等地与受众文漉,而不是居高临下地灌。盛气凌人的说教 没有人愿意听,受众只会背你而去。所以,宣传工作就不能以“传者”为中心,而应 充分尊重受者的权利和感受,提升传播的质量和水平,用受众喜闻乐见的方式,将所要 传的价值理念植入到目标受众心中去。 其次,在传播枢架上亟需解决两个问题。一是国内传淪与国际传掄框架问题。如 今,国内传播与国际传播的界限越来越模糊,内外有别的宣传模式需要修正。国内问题 国际化,国际问題国内化,已经成为传播现实,这就需要从受众的实际需求出发,进行 有针对性的传播。二是主流价值观、非主流价值观、中国文化之间的秩序问题。三者完 全重合显然是不现实的,如何寻求三者之间的最大“交集”,这是文化整合需要破解的 课题。将三者有效地整合起来,蓰得“共识”之后,构建一个立体的传框架,将三 个維度的价位理念有效地运转起来。主流价值观传播应该处于金字塔的顶端,非主流价 值观传播处在中间层,文化传播应该是金字塔的基座。三个层面的传播是上下贯通的, 尤其是主流价值晛不是孤在金字塔的顶部,它应从非主流价观和中国的文化基座中 汲取最大共识,获得丰厚的民意支持和文化地气,这样才能实现主流价值观传播效果的 最大化、最优化 高一语文第1页(共10页) 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 其三,创新传播方式。习近辛指出:“要精心傲好对外宣传工作,创新