2019-2020学年高中物理必修2（通用版）（导学案+课后提升训练）第六章第1课时　行星的运动 (2份打包)

第六章　万有引力与航天 第六章　万有引力与航天 第1课时　行星的运动 学习指导,核心素养物理观念,科学思维1. 通过查阅资料，知道人类认识行星运动的曲折性，加深对行星运动的理解．,√,√2. 通过阅读课本，理解并掌握开普勒行星运动三定律的内容．,,√ 3. 通过具体实例，应用开普勒行星运动定律解决相关问题．,,√ 1. 两种观点的斗争 (1) “地心说”的观点：________． (2) “日心说”的观点：________． 2. 开普勒三定律 (1) 轨道定律：行星的轨道是________，太阳在所有椭圆的一个________上． (2) 面积定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在________的时间内扫过相等的________，所以，行星近日点的速率________远日点的速率． (3) 周期定律：行星轨道的________的________次方跟公转________的二次方比值恒定，表达式为________________． 一、 两种对立的学说 1. 地心说：地球是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动．地心说的代表人物是托勒密． 2. 日心说：太阳是宇宙的中心，而且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动．日心说的代表人物是哥白尼． 例1　(2019·四川成都外国语学校期中)关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是(　　) A. 开普勒在牛顿运动定律的基础上，导出了行星运动的规律 B. 开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律 C. 开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因 D. 开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律 【思路分析】　本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆． 【解析】　开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律，但并没有找到行星按照这些规律运动的原因，选项A、C错误，B正确；牛顿在开普勒研究的基础上结合自己发现的牛顿运动定律，发现了万有引力定律，指出了行星按照这些规律运动的原因，选项D错误． 【答案】　B 【点评】　本题考查了物理学史上开普勒行星运动三定律的发现过程．对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 二、 对开普勒行星运动定律的理解 1. 对开普勒第一定律的理解：开普勒第一定律说明了不同行星绕太阳运动时的椭圆轨道虽然不同，但有一个共同的焦点． 2. 对开普勒第二定律的理解：行星靠近太阳的过程做的是近心运动，速度增大，在近日点速度最大；行星远离太阳的过程做的是离心运动，速度减小，在远日点速度最小． 3. 对开普勒第三定律的理解：开普勒第三定律的表达式为＝k，其中a是椭圆轨道的半长轴，T是行星绕太阳公转的周期，k是一个常量，与行星无关，但与中心天体的质量有关． 例2　(2019·天津七校联考)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知(　　) A. 太阳位于木星运行轨道的中心 B. 火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C. 火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方 D. 相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 【思路分析】　在同一天体系统中，绕中心天体运动的“星体”无论在圆轨道上运行，还是在椭圆轨道上运行，都符合开普勒三大定律． 【解析】　由开普勒第一定律可知，太阳位于木星运行椭圆轨道的一个焦点上，选项A错误．火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，运行速度的大小变化，选项B错误．根据开普勒第三定律可知，火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方，选项C正确．相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积不等于木星与太阳连线扫过的面积，选项D错误． 【答案】　C 【点评】　对开普勒行星运动定律理解的两点提醒：(1)开普勒行星运动定律是对行星绕太阳运动的总结，实践表明该定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球的运动，卫星(或人造卫星)绕行星的运动．(2)开普勒第二定律与第三定律的区别：前者揭示的是同一行星在距太阳不同距离时的运动快慢的规律，后者揭示的是不同行星运动快慢的规律． 1. 关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A. 所有行星都在同一轨道上绕太阳运动 B. 行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处 C. 离太阳越近的行星运动周期越大 D. 所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 2. (多选)关于“日心说”和“地心说”的一些说法中，正确的是(　　) A. 地球是宇宙的中心，是静止不动的 B. “太阳从东方升起，在西方落下”这说明太阳绕地球转动，地球是不动的 C. 如果认为地球是不动的(以地球为参考系)，行