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邯郸市2019~2020学年度第一学期期末教学质量检测 高一英语参考答案及评分标准 第一部分听力(共两节,满分30分 1-5 AACBB 6-10 BBCCB 11-15 BACCB 16-20 ACAAC 第二部分阅读理解(共两节,满分35分 第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分) 【语篇导读】这是一篇记叙文。 Jade Stephenson穿着她祖母的结婚礼服参加大学毕业典礼 21.【答案】 【命题立意】考查学生理解文中具体信息的能力 解题思路】根据第二段 so I knew what it looked like when I put on the dress and her face then lit up可知,看到我穿上这件结婚礼服,祖母当时容光焕发,说明祖母看到我穿上她的结婚 礼服是高兴的。故选A 22.【答案】B 命题立意】考查学生理解文中具体信息的能力。 【解题思路】根据第五段 I see a lot of my own characters in her. I think we have quite a lot in common.可知, Jade Stephenson的祖母和她有着很多相似的地方。故选 23.【答案】B 命题立意】考查学生理解文中具体信息的能力。 【解题思路】根据最后一段 Considering how old it is, the dress is in really good condition.My grandmother has looked after it very well.可知,这件结婚礼服被保存的很好。故选B。 语篇导读】这是一篇说明文。有两项新研究证明:祖母健康,孙辈就健康 24.【答案】D 命题立意】考查学生根据所给信息进行简单判断和推理的能力。 【解题思路】通读全篇可以推测出“祖母效应”指的是:生活在身边的健康的祖母有助于孙辈的 健康。故选D。 5.【答案】0 命题立意】考查学生理解文中具体信息的能力。 【解题思路】根据最后一段 Researchers at the university of Turku in Finland used church records from the 18 th and 1 9th centuries.可知,这项研究是由芬兰图尔库大学的研究人员完成 的。故选C。 高一英语参考答案及评分标准第1页(共9页) 26.【答案】A 命题立意】考查学生根据所给信息进行简单判断和推理的能力。 【解题思路】根据文中 study、 researchers出现多次,可以推测文章可能来自科学报道。故选A 【语篇导读】这是一篇记叙文。曾患乳腺癌的 Sarah thomas打破纪录,成为首位成功连续横 渡英吉利海峡4次的人 27.【答案】D 命题立意】考查学生理解文中具体信息的能力。 【解题思路】根据第三段 she had been encouraged to keep going by her husband and her team 可知,Mrs. Thomas的丈夫一直是鼓励她继续努力的。故选D。 28.【答案】C 【命题立意】考查学生理解文中具体信息的能力 解题思路】根据最后一段 Asked what the worst part of her challenge was, she said, Probably dealing with the salt water over two days. It really hurts your throat, your mouth and your tongue.”可知,对于Mrs. Thomas来说,最大的挑战是“咸的海水”。故选C。 29.【答案】B 命题立意】考査学生根据上下文推测词义的能力。 解题思路】根据最后一句话的提示 I just can' t believe that we did it.可知, stunned这个词的 含义是“吃惊的”。故选B。 30.【答案】D 【命题立意】考查学生根据文章主旨给出文章标题的能力 【解题思路】根据文章大意和文章第一句话(本文的中心句)可知,“癌症幸存者创下新纪录”最 贴切。A、B和C项作为标题太笼统。故选D 第二节(共5小题;每小题2分,满分10分) 【语篇导读】这是一篇说明文。文章介绍了工作不顺心的时候该如何去做 31.【答案】C 【命题立意】考査学生根据上下文辨别逻辑关系,还原具体信息的能力 解题思路】本段的中心句是 Everyone has bad days at work.每个人工作上都有不顺心的时 候。根据前后句,此空应是在举例说明不顺心的事。故选C 32.【答案】E 【命题立意】考查学生根据上下文辨别逻辑关系,还原具体信息的能力 解