湖南省永州市2018-2019学年八年级上学期期末义务教育学业质量监测语文试题

永州市2019年上期义务教育学业质量监测 八年级语文（参考答案） 一、选择题部分（每题3分） 题号 2 3 4 5（2） 6 7 8 10 12 13 14 15 答案 D B D B B C C A C B D C 二、非选择题部分： 1．（1）曲径通幽处 （2）心忧炭贱愿天寒 （3）窈窕淑女 （4）徒有羡鱼情 （5）细雨鱼儿出 （6）教然后知困 （7）零落成泥碾作尘，只有香如故 （8）黄发垂髫，并怡然自乐。（10分，每空1分，有错字、加字、减字等，该空均不得分） 5．（1）示例：亲爱的汉都亚，你好！欢迎来到永州。永州气候宜人，风景如画：九嶷山，白云缥缈，红霞万朵；舜皇山，树高林密，野趣盎然；阳明山，重岩叠嶂，流泉飞瀑……祝你拥有一段意义非凡的旅行。（礼至情真，突出山水之美，语言规范，表达完整，4分） （3）示例一：永州血鸭，黑里透红，肉质鲜嫩，香辣可口，油重而不腻。 示例二：永州东安鸡，色泽鲜艳，肉质鲜嫩，酸辣爽口，肥而不腻，营养丰富。 示例三：宁远酿豆腐，味道鲜美，松脆可口，肥而不腻，象征和和睦睦。（特点突出，语言简洁，表达完整，3分。只写菜名不给分。） 9．（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（“斗”“蛇”各1分，表达完整、语言流畅1分，共3分） （2）水边的悬崖上有几十处巨人（巨大）的脚印，这就是人们所说的佛迹。（倒装句式、判断句式各1分，表达完整、语言流畅1分，共3分） 11．（1）相同处：两首诗作者通过送别环境的描绘、气氛的渲染，在山清水秀、风景如画的背景中，表达出难舍难分、依依惜别之情。感情真挚热诚而又豁达乐观。 （2）不同处：甲诗借“孤蓬”表达了对朋友漂泊生涯的深切关怀和同情，借“浮云”“落日”隐喻诗人对朋友的惜别之情，借“班马萧萧”烘托出无限深情。乙诗借清澄的泗水秋波、明净的徂徕山色来象征朋友间纯洁真挚的友情，全诗以“醉别”开始，“尽杯”结束，以酒抒怀，更显豪放不羁，同时也表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情。（言之有理即可得分，每点2分，共4分） 16．示例：傅雷为儿子取得的成绩表示肯定和赞美，同时教育儿子要有国家和民族的荣誉感，告诫儿子不能骄傲自满，始终保持一颗谦卑的心。（语句通顺、表达流畅生动，每点1分，共3分） 17．示例一：“星”“光明”“纯净”“深邃”等词，突出傅聪在艺术上的成就之高，赞美与自豪之情溢于言表。 示例二：运用比喻和排比的修辞手法，把儿子比作明星，表达父亲的赞美与自豪之情。 示例三：运用抒情和议论的表达方式，写出傅雷对儿子的高度评价，表达父亲的赞美与自豪之情。（角度准确，语句通顺、表达流畅生动，共3分） 18．运用对比的表现手法，突出儿子五年来的进步之大，对孩子努力的结果进行了充分肯 定，言辞之中也蕴含了父亲对儿子的激励，饱含了父亲对儿子更高的期待。（表现手法1分，分析作用2分，共3分） 19．爱子情深；教子有方（严中有爱）；热爱祖国；严于自省；有深厚的文字功底和艺术修养等。（言之有理即可得分，每点1分，共4分） 20．遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感；成功的时候要提高警惕，绝不能有自满和骄傲的情绪；要有克服困难的勇气和吃苦耐劳的精神等。（言之有理即可得分，每点2分，共4分） 21．略。附：评分标准 一类表述，故事完整，内容充实，中心明确，语言准确、流畅、生动，卷面整洁，标点规范，字迹清晰，无错别字，字数符合要求。分数在8～10分之间。 二类表述，故事基本完整，内容具体，有明确，卷面无明显改动，标点符号没有明显问题，错别字较少，字数未达到要求（太多或不足），分数在6～7分之间。 三类表述，故事不完整，内容较单薄，不按要求表述，跑题，语言不通顺，卷面改动较多，错别字多，标点不规范，字数较少，分数在0～5分之间。 22．略。附：作文评分标准表（建议） 项目 一等（好） 二等（较好） 三等（中） 四等（较差） 五等（差） 内容 （25分） 25—22 22—18 18—14 14—8 8—0 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实[来源:学科网ZXXK] 感情真切 符合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 有中心 内容较单薄 感受尚真实 偏离题意 有中心 有内容 有感受 完全 偏离 题意 语言 （20分） 20—18 18—16 16—13 13—8 8—0 准确 流畅 生动 准确 通顺 语言基本通顺，有语病 语言基本通顺，语病较多 语言不通顺 语病很多 结构 （10分） 10—8 8—6 6—3[来源:学.科.网Z.X.X.K] 3—2 2—0 结构完整、 严谨 结