湖南省永州市2018-2019学年七年级上学期期末义务教育学业质量检测语文试题

永州市2019年上期义务教育学业质量监测 七年级语文（参考答案） 1．（共10分，每空1分） （1）对镜帖花黄 （2）有约不来过夜半 （3）惟解漫天作雪飞 （4）苔痕上阶绿，草色入帘青 （5）（予独爱莲之）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （6）山重水复疑无路 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。[来源:Z*xx*k.Com] 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）A 5．（3分）B（解析：从对仗角度看，①④两句为一联，②③两句为一联；从押韵和平仄的角度看，“魂”“痕”为韵脚，可知①句③句均为下联；从由物及人的顺序看，④①两句为颔联，②③两句为颈联。） 6．（1）（2分） 示例：缅怀革命先烈，弘扬民族精神；诵读红色诗文，传承红色精神；朗诵红色诗文，引领健康成长；学习革命先烈，传承民族精神。 （2）（3分） 示例：步骤一：积极宣传，营造氛围 步骤二：搜集资料，准备节目 步骤三：朗诵比赛，宣布结果 步骤四：总结颁奖，畅谈收获 （酌情给分。操作性强，步骤合理可得满分。） （3）（4分） 示例：感谢七（1）班同学带来的精彩表演！同学们，黄河是我们的母亲，是中华民族的摇篮，是我们民族的屏障！接下来让我们一起来欣赏七（2）班全体同学带来的诗朗诵《黄河颂》，一起来感受黄河的汹涌澎湃、伟大坚强吧！（文字跟节目有关联，2分；语言优美，有修辞手法，1分；符合串联词要求，能够自然过渡，1分。共4分。） 7．（3分）D 8．（3分）B 9．（3分）C 10．（1）（3分）（卖油翁）于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。” （“因”、“惟”、补充主语各1分，共3分） （2）（3分）你教我驾车，没有把技术完全教给我。 （“子”、“尽”、句子通顺各1分，共3分） 11．（3分）C 12．（3分）“可怜”是可惜的意思（1分）。嘲讽了封建统治者求贤的虚伪（1分），也寄寓了自己怀才不遇的感慨（1分） 13．（3分）D 14．（3分）[来源:Z*xx*k.Com] 示例一：【A】句写海底的能见度很高，令人难以置信，也从侧面表现了海水的清澈透明。 示例二：【A】句运用第一人称表达，写“我”的见闻和感受，增强了小说的真实性。 示例三：【B】句运用比喻手法，生动形象地写出了海底世界的色彩绚丽，美不胜收。 示例四：【B】句想象丰富，描写具体生动，给人以强烈的视觉冲击，如临其境。 15．（3分）增强小说的真实性和科学性，显示出作者渊博的知识和非凡的想象力。 16．（4分） 示例一：《海底两万里》故事情节起伏跌宕，人物形象个性鲜明，环境描写神奇多姿，是一部很优秀的作品，值得大家去阅读。 示例二：《海底两万里》这本书情节曲折，悬念迭出，引人入胜。想象力丰富，令人叹为观止。其中所展现的海底世界的神奇和美丽更令人兴味盎然，同时也能从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。同学们赶紧去阅读吧！相信你会和我一样喜欢上它的！ 17．（2分） 示例：桑树、童年的最爱、最好的玩具…… 18．（2分） 明线是“桑树”（1分），暗线是对桑树的喜爱和对童年的怀念（1分）。 19．（4分） ①桑树矮小茂密，爬上相对容易、安全；②桑树木质特别，柔韧有充足的弹性；③桑树是孩子们“开会”的会场；④桑树的果子可以当作高级水果（每点1分） 20．（3分） 运用拟人的修辞手法（1分）。赋予喜鹊以人的动作和情感，把喜鹊懊恼的样子活灵活现地表现了出来；充满童真童趣；侧面表现出桑葚味道的鲜美 。 （以上3点答出任意2点即可得满分） [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 21．（4分） 示例一：不赞成，不可以删掉（1分）。①插入读大学后对桑葚的认识了解，丰富了文章的内容；②让文章的结构富有变化，避免平铺直叙；③插叙中引用《诗经》中有关桑葚的篇章，借桑葚起兴，增强趣味性，亦增加文章文采。 （每点1分，言之有理即可给分。） 示例二：赞成，可以删掉（1分）。①本段与全文的主旨关联不大；②从内容上看，去掉后不影响原文的完整性；③从结构上看，去掉后衔接更为紧凑。 （每点1分，言之有理即可给分。）[来源:学科网] 22．（10分）略。附：评分标准 一类表述，情感真挚，能运用恰当的抒情方式表达出自己独特的感受，语言准确、流畅、生动，卷面整洁，标点规范，字迹清晰，无错别字，字数符合要求。分数在8～10分之间。 二类表述，情感较为真挚，基本能表达自己的感受，语言准确、流畅，卷面无明显改动，标点符号没有明显问题，错别字较少，字数基本达到要求，分数在6～7分之间。 三类表述，有情感的抒发，语言不通顺，卷面改动较多，错别字多，标点不规范，字数较少，分数在1～5分之间。 23．（60分）略。 $$ 永州市2019年上期义务教育学业质量监测 七年级语文（试题卷