内容正文:
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完形填空与阅读理解分层突破 八年级
故选 D。
2. B 细节理解题。细节定位法。由题干信息可知,答
案定位于第一段最后一句 Three days passed but no one
returned it. 由此可知,三天过去了,但是没有人还伞。
故选 B。
3. C 细节理解题。正选法。由第二段第一句 When his
friend learned about this, he asked Mr. Smith to advertise
again like this... 可知,他的朋友给他出了一个主意,
他又登了一次广告才找回那把雨伞。故选 C。
4. B 推理判断题。事实推断法。史密斯先生的朋友给
他出了一个主意,让他再登一次广告,最终才找回
他的伞。由此可推断,他的朋友很聪明。故选 B。
C
1. B 推理判断题。事实推断法。根据第一段第一句
Long, long ago, there was no zero. 和第三句 To write six
hundred and three, people wrote 63. 可推断,人们不知
道怎样写“0”这个数字。故选 B。
2. B 推理判断题。事实推断法。根据第一段第三句 To
write six hundred and three, people wrote 6 3. 可知,6 3
表示 603,6 和 3 之间的空格表示十位数。由此可推断,
2 8 表示 208。故选 B。
3. D 细节理解题。细节定位法。由题干信息可知,答
案定位于第二段中的 Later people used a dot to hold the
space. 由此可知,人们用“点”替代空格。故选 D。
4. C 细节理解题。细节定位法。由题干信息可知,
答案定位于第二段中的 So people put a circle around
it like this 6 ⊙ 3. Then people could see the dot. They
remembered the space. 由此可知,人们能够看到那个
“点”,就会记着那个空格。故选 C。
5. A 主旨大意题。事实推断法。通读文章可知,本文
主要讲述了数字“0”是怎样产生的。故选 A。
D
1. A 细节理解题。正选法。根据第一段第二句 Like
most talented children, young Peng also met the difficulty
of losing talent quickly as she grew up. 可知,她停止绘
画,因为她失去了自己的天赋。故选 A。
2. C 细节理解题。细节定位法。由题干中的关键词
first job 可将答案定位于第三段,找到目标信息第一
句 ... first worked as a journalist... 由此可知,她离开大
学后的第一个工作是当新闻记者。故选 C。
3. C 推理判断题。事实推断法。根据第四段 Seven
years later, she gave up her job as a journalist and became
a full-time artist at the Beijing Fine Art Academy. 可知,
在当七年记者后,她辞职了,成了北京艺术学院的
一名全职艺术家。文中没有关于她此后工作的描述,
由此推断,她现在可能是北京艺术学院的一个成员。
故选 C。
4. B 推理判断题。事实推断法。根据彭薇被授以的头
衔“Beauty of the Artist”可知,她受到了人们的欢迎,
因此 A 项正确;根据她说的第一句话 In some way, I
don’t like it. 可知,她有点儿不喜欢这个头衔,因此
B 项错误;根据她说的第二句话 Beauty has become an
over-used word in China nowadays. 可知,人们不能恰
当地使用 beauty 这个词,因此 C 项正确;根据最后
一句 And adding ‘beauty’ in the title is a sort of ignorance
( 忽视 ) of the true value of a woman artist. 可推断,她认
为在这个头衔中加上“美丽”一词,是对于一位女
画家真实价值的一种忽视。也就表明,她认为艺术
比美丽更重要,因此 D 项正确。故选 B。
5. D 主旨大意题。正选法。本文记叙了一位青年女画
家从学绘画到将绘画作为自己职业