超越提升 Test 6 完形阅读短文填空-2019八年级【沸腾英语·完形填空与阅读理解分层突破】

148 完形填空与阅读理解分层突破  八年级 travel. 可推断，有两个以上孩子的家庭通常会拥有房 车。故选 C。   4.  A  细节理解题。正选法。由第二段中的 could ask their grandparents to go for a holiday travel 可知，美国 人通常用房车带着全家人出去旅游。故选 A。   5.  B  细节理解题。细节定位法。由题干细节 popular 可定位于最后一段倒数第二、三句，特别是 can enjoy a happier life when they are travelling together。由此可知， 房车受欢迎是因为全家人一起出去旅游时更开心。 故选 B。 D   1.  D  细节理解题。正选法。该题是关于父母参与学校 志愿者活动的好处，综合文章信息，尤其是每段的 第一句，便可知除了第一条，其他的内容文章中都 提到了。故选 D。   2.  A  词义猜测题。上下文线索法。根据上文的 taking part in the larger community 以及下文的 it may be more important than ever to get involved when kids reach high school. Many parents volunteered a lot of time during their kids’ elementary years. 可推断，此处是指参与孩子的 学校活动。故选 A。   3.  B  细节理解题。细节定位法。由题干细节 you didn’t volunteer at school before 可定位于最后一段，特别是 首句中的 it’s never too late to start。由此可知，如果以 前没有参加没有关系，现在参加也不晚。故选 B。   4.  A  推理判断题。事实推断法。文章从头至尾都在说 家长参加学校志愿者活动对学生、学校和家长自己 都有好处，什么时候开始都不晚。由此可推断，作 者认为父母参加学校志愿者活动有益处。故选 A。   5.  C  推理判断题。事实推断法。通读文章可知，本文 主要介绍家长参加学校志愿者活动的好处，并且鼓 励家长参与，由此可推断这篇文章是写给学生家长 的。故选 C。 Test 6 完形填空   1.  B  词义辨析法。another 表示“另一个，又一个”； other 表示“另外的，其他的，别的”；others 表示“除 去一部分以后的另一些，而不是剩下的全体”；the other 表示“一定范围内除去一部分后其余的全体”。 故选 B。   2.  A  上下文线索法。由上文“为什么这些科学家不把 动物捉回来在动物园里研究？”可知，此处指问题 的答案。故选 A。   3.  C  上下文线索法。从下文的 do not act the same 可知， 这里是关于动物行为的表现方式，所以 how 符合语 境。故选 C。   4.  B  结构对比法。此处与 When...in cages ( 笼子 ) or in zoos 形成对比：笼子里或者动物园里的动物不自 由，因此这里应该用 free。故选 B。   5.  D  固定搭配法。表示“与……打架”用 fight with。 故选 D。   6.  A  背景常识法。想了解动物的真正行为，科学家们 要去动物生活的地方。故选 A。   7.  B  上下文线索法。由下文的 They watch and listen 可 知，他们用眼睛看，用耳朵听，也就是眼睛和耳朵 是它们最重要的工具。故选 B。   8.  B  词义辨析法。truly 意为“真实地”；carefully 意为“认 真地”；wonderfully 意为“精彩地”；nicely 意为“好地”。 四个选项只有 carefully 符合语境。此处指科学家们非 常认真地观察、仔细地倾听动物的声音。故选 B。   9.  C  逻辑推理法。前一分句提到科学家们生活在动物 附近，后一分句说他们尽量小心不去惊扰动物。由 此可知，前后分句为让步关系。故选 C。 10.  A  固定搭配法。pay attention to 为固定短语，表 示“注意”。故选 A。 阅读理解 A   1.  A  细节理解题。细节定位法。由题干细节 reading room 可定位于第一个小标题，由 You can enjoy news- papers and magazines in the reading room. 可知，在阅览 室可以看报纸。故选 A。   2.  C  细节理解题。细节定位法。由题干细节 videos 定 位于第二个