北京市通州区2020届九年级上学期期末考试物理试题（PDF版）

5 图 14 S S1 R1 R2 24. 图 12 所示为家庭电路中白炽灯和开关的两种连接图，其中符合安全用电原则的是 _______图。（选填“甲”或“乙”） 25. 导线中的电流方向如图 13所示，则通电螺线管的 B端是 极。（选填“N”或“S” ） 26. 图 14所示电路中，当开关 S、S1闭合后，电阻 R1、R2的连接方式是 （选填 “串联”或“并联”），电流表测量的是通过电阻 的电流（选填“R1”或“R2”）。 27. 为测量额定电压为 2.5V小灯泡的额定功率，连接了如图 15甲所示的部分电路。请 按要求完成下列问题： （1）请添加一条导线将图 15甲中的实物图连接完整。 （2）在连接电路时，开关应处于 状态。连好电路后开始实验，闭合开关前，滑动 变阻器的滑片 P应置于 端（选填“A”或“B”）。 （3）闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时 电流表示数如图 15乙所示，电流表的示数为 A，则小灯泡的额定功率 P = W。 （4）请画出测量小灯泡额定功率的实验数据记录表。 图 12 开关 火线 零线 开关 火线 零线 甲 乙 图 13 I A B 图 15 乙甲 S P BA 6 图 19 N +– 28. 图 16所示的四个磁现象实验中，反映发电机工作原理的是 图。（选填“甲”、“乙”、 “丙”或“丁”） 29. 用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱 a、b、c、d的电 磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成 如图 17所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题： （1）实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引 来反映的； （2）连接电磁铁线圈的接线柱 a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性 强弱与 是否有关； （3）分别连接电磁铁线圈的接线柱 a、c，并调节滑动变阻器使 不变，可以探 究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。 30. 如图 18所示的电路中， R为阻值未知的定值电阻，在不拆改电路的情况下，利用这 个电路可测量 的数值，还可探究 一定时， 的关系。 31. 用图 19所示的实验装置，探究“电流产生的磁场方向与电流方向是否有关”。请回答如 下问题： （1）闭合开关前，首先使导线方向与小磁针静止时指向一致，其目的是为了避免 对实验产生的影响，使实验现象便于观察。 （2）实验过程中，需要改变的是 。 （3）电流产生的磁场方向是否改变是通过 是否改变来反映的。 + S a b c d 图 17 ﹣ 小铁钉 针 甲 乙 丙 丁 I 电源 N S b a 图 16 图 18 S— + R P 7 四、科普阅读题（共 4分） 请阅读《超导体》并回答 32题。 超导体 1911年，荷兰莱顿大学的 H·卡茂林·昂内斯意外地发现，将水银冷却到-268.98℃时，水 银的电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的 特性，由于材料的这种特殊导电性能，昂内斯称其为超导态，处于这种状态的导体称为超导 体。昂内斯由于他的这一发现获得了 1913年诺贝尔奖。 物质的温度低于它的临界温度（转变为超导的温度），这种物质才会有超导性。一般金 属或合金的临界温度都很低，例如铅的临界温度是-265.97 ℃ ，要维持这么低的温度也是很 困难的。 超高压输电会有很大的损耗，而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度 较高的超导体在应用中面临着许多难题，从而限制了超导输电的应用。随着技术的发展，新 的超导材料不断涌现，人们期盼着超导输电能在不久的将来得以实现。 32. 请根据上述材料，回答下列问题： （1）超导体是指在温度降低到足够低时，某些金属材料的 会突然变为零的导体。 （2）超导体 用来制作滑动变阻器。（选填“能”或“不能”）。 （3）利用超导材料输电，可最大限度地减少电能转化为 （选填“核能”、“化学 能”或“内能”）所造成的能量损失。 （4）有一根输电线路，输电电流为 200A，输电线路的电阻为 0.5Ω，若以超导体制成 的电缆代替该线路输电 1h，则可节约电能 kW·h。 http://baike.baidu.com/view/171235.htm http://baike.baidu.com/view/1838769.htm 8 五、计算题（共 7分，33题 3分、34题 4分） 33. 某保温电热水壶电路如图 20 所示，电源电压恒为 220V，S 是温控开关，R1、R2为 加热电阻。当开关 S接 a时，电热水壶处于加热状态，此时通过电热水壶的电流是 5A；当水烧开时，开关 S自动切换到 b，电热水壶处于保温状态，此时电热水壶的 电功率为 165W。忽略温度对电阻阻值