1.6 名家美文-2019-2020学年初中语文【语文帮】课外文言文阅读

语文帮⊙初中课外文言文阅读 项羽自刎乌江 于是项王乃欲东渡乌江。乌江 于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸 亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里 小,地方千里,众数十万人,亦足王的土地,几十万的民众,也足够称王的了,请大王急速 也。愿大王急渡。今独臣有船,汉过江。现在只有我有船,汉军即使追到这里,也没有 军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什 我,我何渡为!且籍与江东子弟八么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌 千人渡江而西,今无一人还,纵江东江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟 父兄怜而王我,我何面日见之?纵怜爱我而拥我为王,我又有什么面目见他们呢?即使 彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭 长曰:“吾知公长者。吾骑此马五长说:“我知道您是忠厚的长者,我骑这匹马五年了 岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍所向无敌,曾日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你 杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,吧!”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀 持短兵接战。独籍所杀汉军数百剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己 人。项王身亦被十余创 也负伤十多处。 顾见汉骑司马吕马童,曰:“若回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我 非吾故人乎?”马童面之,指王翳的老朋友吗?”吕马童面向项羽,指项羽给王翳看,说 曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉道:“这个人就是项羽。”项羽便说道:“我听说汉王悬 购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃赏千两黄金要买我的脑袋,并封为万户侯,我就送你 自刎而死 这点妤处吧!”说完就自割其颈身亡了。 【注】①舣船:船靠岸边。②面:面向,面对着。 思考】有人说项羽自刎乌江值得肯定,他战败无颜见江东父兄,羞愤自杀,是他有气节的表 现,“死亦为鬼雄”。有人说项羽自刎乌江是可否定的,他遭到失败就羞愤自杀,不能“包羞忍 耻”,不思东山再起,不是真正的英雄。请做出思考 【山东潍坊】 第六组名家美文 51与顾章书 吴均 仆去月谢病,还觅薜萝① 我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪 梅溪之西,有石门山者,森壁争的西面,有座石门山,阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高 霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪|下,独立的山峰遮住了太阳,幽深的洞穴包含着云雾,深谷 蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英小溪积聚着翠録的潭水。蝉噪鹤鸣,水声清响,猿猴啼叫 英相杂,绵绵成韵。既素重幽和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然 居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏|向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸而这个地方有很 饶竹实。山谷所资,于斯已多菊花,旁边又有很多竹实。山谷中隐居生活的必需品,这 办。仁智所乐,岂徒语哉 里都已具备。(这种地方)被仁人志士所喜爱,岂是虚言啊! 第◎编课外文盲文夯基阅读 【注】①薜(bⅰ)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之 貌。③办:具备 【赏析】选文运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等方面表现色彩、形态、声音等,生 动形象地展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好,寄寓了作者强烈的热爱 之情 【山东东营、济南 52游青溪记 袁中道 青溪之跳珠溅雪,亦无以青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪 异于诸泉,独其水色最奇。盖片,这和其他地方的泉水也没有什么不同的,唯独水的颜 世间之色,其为正也间也,吾知色最为奇特。大概世间的颜色,多为正色(青、黄、赤、白 之,独于碧不甚了然。今见此黑)或间色(绿、红、紫)的,这是我所知道的,唯独对碧(青 水,乃悟世间真有碧色。如秋绿)色却不太理解。如今见到这里的水,才领悟到世间真 天,如晚岚;比之含烟新柳则的有碧(青绿)这种颜色。它如秋季的天空,如傍晚林间的 较浓,比之脱箨初篁则较淡;雾气;比起农家的炊烟新发的柳枝显得有些浓,比起刚脱 温于玉,滑于纨。;至寒至腴,可皮的竹笋、新竹显得有些淡;比玉更温和、比白色的丝绢更 拊可餐 滑润,达到清冷丰裕的极致,可以抚摩食用。 【注】①岚:林中雾气。②箨(tuo):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(f):抚摩。 〖赏析】用“秋天”¨晩岚”¨含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色,用“玉”“纨”和青溪的水进行比 较,形象生动地写出了青溪的水的特点。 河南】 53书幽芳亭记 黄庭坚 自古人知贵兰,不待楚之逐臣① 自古人们就以兰花为贵,并不是等到屈原赞美 而后贵之也。兰甚似乎君子:生于花之后,人们才以它为贵的。兰花和君子很相似:生 深山薄丛之中,不为无人而不芳;长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不散 雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。发出香味;在遭受雪霜残酷的摧残后,来