[]安徽省蚌埠市2019-2020学年八年级上学期期末考试历史试题(图片版)

2020-01-08
| 2份
| 8页
| 2878人阅读
| 80人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.08 MB
发布时间 2020-01-08
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2020-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12375092.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蚌埠市2019—2020学年度第一学期期末教学质量监测 八年级历史参考答案 一、单项选择(每题2分,共40分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 A B B A A B C C C D 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 B D C B A B A D C C 二、辨析改错(10分) 21(1)× 把“兴中全”改为“同盟会” (2)× 把“洪秀全”改为“孙中山” (3)× 把“北京”改为“上海” (4)√ (5)× 把“冼星海”改为“聂耳” 三、材料解析(第22题12分,第23题10分,第24题12分,共34分) 22(1)局势:甲午战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮。(2分) 依据:民族危机的加深激发了中国各界的探索和反抗,如:革命派领导的早期革命活动、维 新派的戊戌变法、义和团运动等。(2分) (2)国共两党组成抗日民族统一战线,在正面战场和敌后战场英勇抗战;两大战场相互配 合、协同作战;中华民族全民族抗战,广大人民积极支援和参加抗战;中国共产党在全民族 团结抗战中发挥了中流砥柱的作用;世界反法西斯力量的配合。(答出2点,4分) (3)变化:从列强宰割的对象到共同战斗的盟友。(2分) 原因:中国是世界反法西斯战争的东方主战场,中国对世界反法西斯战争做出了重大贡 献,国际地位提高。(2分) 23(1)变化:团结合作—分裂对峙—再合作—内战(4分) (2)目的:前者是为了消灭帝国主义支持的北洋军阀;后者是为了抗击日本侵略。(4分) 因素:当时中国社会的主要矛盾、国共两党的根本利益、阶级属性等(任答两点,意思相近 即可)。(2分) 24(1)《天朝田亩制度》。(2分)平均分配。(2分); (2)三民主义或民生主义;平均地权。(4分); (3)耕者有其田。(2分)为解放战争迅速胜得提供可靠保证。(2分); )页2共(页1第案答考参史历级年八市埠蚌 四、活动与探究(16分) 25(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命(3分);都主张向西方学习(1分)。 (2)举例:南昌起义、秋收起义失败等(1分)道路:农村包围城市、武装夺取政权(或井冈山 道路)。(2分) (3)原则:思想建党、政治建军。(2分) 意义:确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导,在极其危急的时刻,挽救了 党、挽救了红军、挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。是中国 共产党从幼年走向成熟的标志。(2分) 指导思想:毛泽东思想。(1分) (4)挺进大别山(1分);淮海战役(1分)。 (5)要结合本国国情,与时俱进,制定恰当的路线、方针、政策;没有中国共产党就没有新中 国,中国共产党始终代表中华民族的利益等。(言之有理,任意一点即可,2分) )页2共(页2第案答考参史历级年八市埠蚌 $$ $$

资源预览图

[]安徽省蚌埠市2019-2020学年八年级上学期期末考试历史试题(图片版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。