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2)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。(2分) 名言:一本妤书像一把钥匙,它能帮助我们打开知识的迷宫。 仿写:一本好书像 一、阅读(56分 (一)阅读曹操的《观沧海》一诗,完成10~1题。(9分) 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 10.对这首诗的理解不恰当的一项是()(3分) A.开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,“观”字统领全篇 B.“水何滄澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。 C.“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊 涛拍岸的声音。 D.诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有 联系 11.诗中哪个句子是作者的想象?采用了何种修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?(6分) (二)阅读《论语》十二章,完成12~15题。(17分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? (《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所欲,不逾矩。”(《为政》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《雍也》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而扰之乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》) 赫山区2019年下学期期末教学质量检测卷七年级语文第3頁(共6页) 四)阅读老舍的《济南的冬天》节选部分,完成18~20题(9分) ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的