[]安徽省蚌埠市2019-2020学年七年级上学期期末考试历史试题（图片版）

蚌埠市２０１９—２０２０学年度第一学期期末教学质量监测 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择（每题２分，共４０分） 题　号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答　案 Ｃ Ｄ Ｂ Ｂ Ｄ Ｂ Ｄ Ａ Ｃ Ｂ 题　号 １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ 答　案 Ａ Ｄ Ｃ Ｃ Ｂ Ｄ Ｃ Ｃ Ｂ Ａ 二、辨析改错（每题２分，共１０分。） ２１（１）×　　将“《道德经》”改为“《论语》”。 （２）×　　将“华佗”改为“张仲景”。 （３）×　　将“《九章算术》”改为“《缀术》”。 （４） （５）×　　将“顾恺之”改为“郦道元”。 三、材料解析（本大题共３小题，每小题１２分，共３６分。） ２２（１２分） （１）制度：分封制。（２分） 原因：为稳定周初的政治形势；巩固疆土。（任答１点可得２分，其他意思相近亦可。） （２）代表：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。（任答两位可得２分） 影响：分封制逐步瓦解；诸侯国的数量在减少；强大的诸侯操控政治局面；出现了大规 模的民族交融。（任答２点可得２分，其他意思相近亦可。） （３）君主专制中央集权制。（或皇帝制、三公九卿制、郡县制、中央集权制任答 １点得 ２分。） 意义：有助于实现全国大一统；有助于统一多民族国家的发展；开创了古代中国政治 制度的基本模式。（任答１点可得２分，其他言之成理可酌情赋分。） ２３（１２分） （１）措施：劝课农桑；轻徭薄赋。（答２点可得２分，其他意思相近亦可。） 作用：促进了经济发展；人民生活安定；增强国力；形成“文景之治”。（任答２点可得２ 分，其他意思相近亦可。） （２）图２：秦朝的圆形方孔半两钱。图３：汉朝的五铢钱。（每点１分，共２分。） 意义：改变了币制混乱的状况；有利于国家对经济的管理；促进各地经济的发展；改善 国家财政状况；有助于巩固大一统。（任答２点可得２分，其他意思相近亦可。） （３）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；有助于促进中国同其他国家和地区的贸 易与文化交流。（任答１点得２分，共４分，其他言之成理可酌情赋分。） ）页２共（页１第案答考参史历级年七市埠蚌 ２４（１２分） （１）商朝时期。（２分） 意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；目前所知， 我国有文字可考的历史从商朝开始。（任答１点可得２分，其他意思相近亦可。） （２）人物；蔡伦。（２分） 功绩：改进造纸术。（２分） （３）表现：中央太学的引领，地方学校的兴办，私人办学的盛行。（任答２点可得２分。） “经卷”：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》（任答两个可得２分。） 四、活动与探究（１４分） ２５（１４分） （１）变化：从统一到分裂；统治范围逐渐变小。（答１点得１分，共２分。其他意思相近亦 可。） 原因：汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴，迫使部分匈奴人西迁；光武帝允许北方少 数民族内迁；东汉明帝派兵出击匈奴。（任答１点得２分，其他意思相近亦可。） （２）前秦（２分） 原因：整顿吏治，厉行法治，加强集权；招抚流民，减赋禁奢；兴办学校，提倡儒学。（任 答２点得４分，其他意思相近亦可。） （３）变化：东晋灭亡，南朝开始。北魏统一北方，十六国结束。（每点１分，共２分。） 史实：北魏孝文帝迁都洛阳，并把许多北方各族的人迁到中原。北魏孝文帝的汉化改 革措施。（任答１点可得２分。其他言之成理亦可） ）页２共（页２第案答考参史历级年七市埠蚌 $$ $$