[]吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校第六十八届2020届高三上学期期末联考历史试题（pdf版）

友好学校第六十八届期末联考 高三历史 一、选择题：1-10 CBBAB CCCAD 11-20 CDABC BDCCA 21-30 BCDBA DACBC 二、非选择题(共 40 分) 31.【共 20 分】 （1）条件： 经济：农耕文明的发展，商品经济的发展（生产力的发展）。 政治：专制主义中央集权加强。 文化：儒学的复兴（理学的兴起），强调人的社会责任。发挥仁政思想（先秦儒家的民本观念） （中国的传统文化）； 社会：民众的斗争（解决政府和民众的矛盾）（8分）（任意四点即可） 特点：体系化（仓储备荒体系）；立法保障（赈灾救荒法规）；设施齐备（齐备的济贫恤穷设 施）；全民保障（对象广泛）；内容全面（涵盖生老病死）（4分）（任意四点即可） （2）必要：出现“滞胀”现象，需要削减社会福利开支；福利制度本身存在弊端，过度的福利也 降低了劳动者的积极性；过高的福利开支加重了政府的财政负担，是导致债务危机的主要原因。（6 分） （3）如何：民众和政治团体必须放弃眼前的政治、经济利益，着眼于长远利益；必须对福利制度 进行改革；必须建立与经济发展水平相适应的社会福利制度。（2分）（任答两点即可） 32【共 20 分】 （1）苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。(3 分) （2）职能：君主统治臣民工具。（1分） （3）地位:是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。（1分） 影响：对近代欧美国家的立法和司法产生了重大影响。也成为近代资产阶级战胜封建势力， 推动资本主义发展的有利武器。（2分） （4）涵义：订立社会契约的目的是维护人的自由与权利；法律的目的是维护社会契约和人权；立 法的基础是理性；法律面前人人平等；法律至高无上。（3分）（三点即可） 要求：以资产阶级的法治代替封建社会的人治和特权。（1分） （5）核心：以法治国（1分） 背景：中国近代外国侵略导致民族危机深重；民族资本主义和民族资产阶级力量发展；西方 启蒙思想的传入；资产阶级试图以法律为武器，维护资产阶级利益，反对君主专制，追求君主立宪。 （4分） （6）召开新政协会议第一次全体会议，颁布《共同纲领》，实行人民民主专政；确立中国共产党领 导的多党合作、民主协商的政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度（或建立人民民 主制度）；召开第一届全国人大制定《中华人民共和国宪法》。（4分） $$ 高三历史 第 1 页 共 8 页 高三历史 第 2 页 共 8 页 友好学校第六十八届期末联考 高三历史试题 说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，共 32 道题，总分 100 分，考 试用时 90 分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位 置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不被弄皱、弄破，不准使用涂改液，修正带，刮纸刀。 第 I卷 选择题 一、选择题 （本大题共 30 小题， 每小题 2分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符 合题目的要求。） 1、有学者说,周代的宗法制是一个成功的创造,“大宗维翰(栋梁).小宗维城”,既讲“亲亲”, 也讲“尊 尊”……,与此相联系,魏晋南北朝时谱牒之学十分流行……,明清时期,家法族规和乡规民约得到官方的 认可和批准,成为传统法律体系的组成部分。由此可知宗法制( ) A．在西周以后走向消失 B．是国家政治制度核心 C．体现家国同构的特点 D．成为法律规范的源头 2、著名学者陈恒认为:不同于希腊人的是,罗马人可以把公民权逐步地给予其他拉丁城市,给予整个意大利, 以至于整个帝国,但希腊人做不到这点。希腊人在城邦管理上是“排外”的。这在一定程度上说明( ) A．雅典民主易于导致机体暴政 B．雅典民主制存在固有的弊端 C．罗马崇尚秩序,维护公民权益 D．古希腊具有强烈的排外意识 3、下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了( ) 方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案） 设立一个按人口比例分配表决权的 国会 设立一个各州无论大小有同等表决 权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按 人口数确定代表名额的众议院 A．选举是民主原则的基本体现 B．妥协是现代政治的重要机制 C．国会是代议政体的权力中枢 D．分权是共和制度的关键措施 4、从英国历史的发展轨迹看,1832 年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整,标志着从贵族寡 头