浙教版八年级上册 辅导讲义 第9讲：电路基础（教师版）

第 9 讲 电路基础 ( 知识讲解 ) 一、 摩擦起电与电荷间相互作用 1. 摩擦起电 （1） 概念：通过摩擦的方法使物体带电的现象。 （2） 实质：物体之间的摩擦使物体上的电子发生了转移，得到电子的物体带 负电，失去电子的物体带正电。 （3） 举例：玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带正电，丝绸带等量的负电；橡胶棒与毛皮摩擦，毛 皮会带正电，橡胶棒则带等量的负电。 解释：玻璃棒与丝绸摩擦使玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电， 丝绸因得到电子而带等量的负电；橡胶棒与毛皮摩擦使毛皮上的电子转移到橡胶棒上，毛皮因失去电子而带正电，橡胶棒因得到电子而带等量的负电。 丝绸摩擦玻璃棒 特别提醒：物体内有两种不同的带电粒子，带正电的质子和带负电的电子。因为通常情况 下两者在数量上相等，正、负电荷相互抵消所以物体没有呈现带电性(如上右图所示)。 2. 电荷间的相互作用 （1） 带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体。 （2） 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 二、 电流与电路 1. 电流 （1） 定义：电荷的定向运动形成电流。 （2） 电流方向：正电荷定向运动的方向为电流方向。负电荷定向运动的方向与电流方向相反。 ( 金属导体中的电流方向：金属导体中的自由电子带负电荷， 根 据电流方向的规定，自由电子实际定向运动方向与金属中电流方向相反。 电路中电流方向：电源接入电路时，电流从电源的正极流出 经 过导线用电器，最后流入电源负极。而电子从电源的负极 流出，流向电源的正极。 ) 2. 电路 特别提醒： ①电流可以是正电荷定向运动形成的，也可以是负电荷(例如电子)定向运动形成的，正、 负电荷同时向相反方向运动也可以形成电流。 ②在电源外部电流由正极流向负极；在电源内部由负极流向正极。 （1） 电路及组成：把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径叫作电路。一个完整 的电路应该包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。 （2） 电路中各部分元件的作用 ①电源：提供电能的装置。电源接入电路中，能使导体内部的电荷产生定向运动形成持 续不断的电流，它工作时将其他形式的能量转化为电能。 ②用电器：用电来工作的设备。它在工作时将电能转化为其他形式的能。 ③开关：用来接通或断开电路，起控制用电器工作的作用。 ④导线：导线将电源、用电器、