江苏省镇江崇实女子中学高一上学期语文：课文理解默写(情景默写)1（无答案）

高中14篇必考课文理解默写（情景默写）2019整理版及答案 《念奴娇·赤壁怀古》情境默写 1．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，上阕描写赤壁雄起壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“_________________，________________”两句从声色方面写涛涛的江流。 2．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，________________”这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。 3．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，________________”这两句可以推测出，作者可能也知道此“赤壁”并非历史上发生赤壁之战的赤壁，但这并不影响作者借此抒发自己的情怀。 4．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，借古伤怀，抒发理想幻灭、人生失意的两句是“_________________，________________”。 5．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，作者面对壮美的河山，想到历史上的英雄人物，由衷地发出了“_________________，________________”的赞叹。 6．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，________________”分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 7．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，________________”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜担任三军统帅时年轻有为、踌躇满志的形象。 8．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，作者对自己当下的性格、年龄、事业与人生进行自我剖析和自我反思的两句是：“_________________，________________”。 9．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，________________”这两句采用通感和比喻的手法，把抽象的东西形象化、具体化，表达了物是人非的无限感慨。 10．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用的两句是：“_________________，________________”。 《永遇乐·京口北固亭怀古》情境默写 1．辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写历史人物刘裕叱咤风云、驰骋疆场，语句中充