黑龙江省佳木斯市第五中学2019--2020年八年级生物上册 期末 试题（解析版） (共2份打包)

参考答案 一、选择题（每题1.5分，共45分） 1． B。 2． C。 3． D。 4． A。 5． B。 6． A。 7． B 8． D． 9． D 10． B 11． C． 12． B 13． B． 14． A． 15． D 16． B 17． A 18． C 19． D． 20． D 21． A 22． C 23． A 24． A 25． C 　 26． A 　 27． B 　 28． D． 　 29． D 　 30． B． 　 二、填空题（每空2分，共20分） 31．水螅的身体由内外两层细胞构成即　外胚层　和　内胚层　构成． 【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系． 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门． 【解答】解：腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构． 故答案为：外胚层；内胚层 　 32．线形动物的主要特征是：身体细长，呈　圆柱　形．体表有　角质层　有口有肛门． 【考点】生物的基本常识． 【分析】线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫、丝虫等． 【解答】解：据分析知：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门是线形动物的特征． 故答案为：圆柱；角质层 　 33．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的，一是能靠　游泳　来获取食物和防御敌害，二时能在水中　呼吸　． 【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点． 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动． 【解答】解：鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠游泳来运动和获取食物；二是能够在水中呼吸．鱼的呼吸器官是鳃，能呼吸水中的氧气． 故答案为：游泳；呼吸． 　 34．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的　分工　，有的群体中还能形成　等级　，这是社会行为的重要特征． 【考点】社会行为的特征． 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶． 【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还能形成等级，这是社会行为的重要特征． 故答案为：分工；等级 　 35．在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成　二氧化碳　、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用，进而制造　有机物　． 【考点】生态系统的组成及各部分的作用． 【分析】细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在生态系统中属于分解者． 【解答】解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环． 故答案为：二氧化碳；有机物 　 三、识图题（每空2分，共20分） 36．如图是蝗虫结构图，请根据图回答下列问题 （1）蝗虫的身体分为三个部分，图中⑫是　腹　部． （2）蝗虫在分类上属于节肢动物，它们的体表覆盖有防止水分散失的结构叫　外骨骼　． （3）蝗虫的运动器官有　三对足　和　两对翅　． 【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征． 【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活．气门为气体进入蝗虫体内的门户． 【解答】解：（1）蝗虫的身体分为10头、11胸、12腹三部分． （2）蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活． （3）蝗虫共有三对足、两对翅，是蝗虫的运动器官．． 故答案为：（1）腹；（2）外骨骼；（3）三对足；两对翅． 　 37．根据如图回答下列问题 （1）当屈肘，图中①　肱二头肌　肌处于　收缩　状态． （2）该图中有多个关节，请写出其中一个的名称：　肘关节　． 【考点】骨骼肌在运动中的协作关系． 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．图中①肱二头肌，③肱三头肌． 【解答】解：（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生．图中屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌