2.1 实验——验证机械能守恒定律—山东省济南外国语学校鲁科版高中物理必修二学案(007)

2020-01-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第二册
年级 高一
章节 第1节 运动的合成与分解
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 145 KB
发布时间 2020-01-03
更新时间 2020-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12337581.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 实验:验证机械能守恒定律 一、实验目的 1.会用打点计时器打下的纸带计算物体的运动速度和位移。 2.探究自由落体运动物体的机械能守恒。 二、实验原理 让物体自由下落,在忽略阻力情况下,探究物体的机械能守恒,有两种方案探究物体的机械能守恒: (1)以物体下落的起始点O为基准,测出物体下落高度h时的速度大小v,若mv2=mgh成立,则可验证物体的机械能守恒。 (2)测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1、v2,若关系式mv22-mv12=mgh成立,则物体的机械能守恒。 三、实验器材 铁架台(带铁夹)电磁打点计时器、低压交流电流(4~6 V)、重物、毫米刻度尺、纸带(带夹子)、复写纸片、导线。[来源:学,科,网] 四、实验步骤 1.安装置:按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。 2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,然后再松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带,按上述要求再重复做3~5次。 3.选纸带: 分两种情况: (1)应选点迹清晰且1、2两点间距离小于或接近2 mm的纸带。若1、2两点间的距离大于2 mm,这是由先释放纸带,后接通电源造成的。这样,第1个点就不是运动的起始点了,纸带上第1个点对应的动能就不等于零。原理式mgh=mv2就不成立了。 (2)用mgΔh=mvB2-mvA2验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时,选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否为2 mm就无关紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可选用。 4.测距离:用毫米刻度尺测出O点到1、2、3…各计数点的距离,求出重物对应于各点下落的高度h1、h2、h3…并将各点对应的高度填入设计的表格中。 五、数据处理 1.计算各点对应的瞬时速度:记下第1个点的位置O,在纸带上从离O点适当距离开始选取几个计数点1、2、3…并测量出各计数点到O点的距离h1、h2、h3…再利用匀变速直线运动公式vn=,计算出1、2、3、4…n点的瞬时速度v1、v2、v3、v4、…vn。 2.实验验证: 方法一:利用起始点O和n个计数点,分别计算出各点对应的重力势能和动能。设起始点O处的重力势能为零,则各计数点处的重力势能为-mghn,对应的动能为mvn2,如果在实验误差允许的范围

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