专题01 《社戏》同步教案-【轻松备课】2019-2020学年八年级语文下册同步精品系列（部编版）

第1课 《社戏》教学设计 【教学目标】 1.有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象； 2.品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法； 3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。 【重点难点】 重点 ：有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象。 难点 ：品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法。 【教学时间】 三课时 第一课时 【教学过程】 一．导入： 童年是一幅画，画上有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们缤纷的世界。童年时光是最美好的，充满着幻想，充满着欢乐。提起童年，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。你一定想起了那段难忘的时光，想起了记忆深刻的某一件事。今天我们就来品读鲁迅先生的《社戏》，去感受一段童年时代的美好往事。 二．出示目标： 1.有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象； 2.品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法； 3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。 三．检查预习： 1．介绍作者：鲁迅（1881.9.25―1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。浙江绍兴人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》《阿Q正传》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部 。 2．字音： 钳（qián ） 撮