《作业推荐》初中语文部编版八年级上册同步练习：第12课 与朱元思书（培优版）

《作业推荐》——与朱元思书（培优版） 一、单选题 1.下列句中加点词解释有误的一项是 （ ） A.夹岸髙山，皆生寒树(动词，生长） B.负势竞上，互相轩邈(形容词用作动词，争着往髙处远处伸展）[来源:学§科§网] C.鸢飞戾天者，望峰息心（动词，至、到达） D.急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑） 【答案】D 【解析】 【详解】 考查对实词的理解。D“奔”是动词用作名词，指飞奔的马。 2.下列加点词的意义不相同的一项是 （ ） A.一百许里 髙可二黍许 B.猿则百叫无绝 群响毕绝 C.疏条交映，有时见日 见余，大喜曰 D.在昼犹昏 神龟虽寿，犹有竟时 【答案】D 【解析】 【详解】[来源:学科网ZXXK] 考查对一词多义的理解。A大约。B停止。C看见。D“犹”分别译为“好像”和“尚且，还”。 3.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A.从流飘荡，任意东西（方位名词用作动词，向东、向西） B.夹岸高山……互相轩邈（形容词用作动词，争着往高处和远处伸展） C.鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息） D.急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑） 【答案】D 【解析】 这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。D项“奔”动词用作名词，指“飞奔的马”。 4.下列句子中没有使用修辞方法的一句是（ ） A.水皆缥碧，千丈见底。 B.急湍甚箭，猛浪若奔。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 【答案】C 【解析】 【详解】 此题考查修辞手法辨析。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。解答时根据各个修辞手法的特点来判断。A.“千丈见底”运用了夸张的修辞；B.此句运用了对偶的修辞；C.此句没有运用修辞；D. 此句运用了对偶的修辞。故选C。 5.下面对这篇课文的理解与分析不正确的一项是（ ） A.这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅并抒发自己心志的一封信，属山水小品，是骈文中少有的佳作。 B.“奇山异水，天下独绝”这八个字是全文的纲，“奇”“异”二字高度概括了“自富阳至桐庐