内容正文:
写作
1.了解修改润色的基本要求。
2.学习几种修改的方法。
3.在实践中,提高修改润色的能力。
基本要求:改“对”。
字词和标点的错误、病句等;推敲用词,使
之准确恰当;推敲句子,使之通畅连贯。
深层要求:改“好”。
与“意”的修改结合,使内容更充实,语言更
富有文采。
明确、深刻、新颖
开头:
那一段时间,不算是人生的低谷,但是在我看来,一直以来支撑我精神之柱,面临崩塌的危险。
结尾:
人,无论遭遇什么困难,都不能动摇自己的信念,丧失信心,相信自己,相信前方无限光明。
那一句话,带我穿越青春雨季
开头:
原稿: 那一段时间,不算是人生的低谷,但是在我看来,一直以来支撑我精神之柱,面临崩塌的危险。
修改稿1:人生的漫漫征途中,难免会遇到点小风小雨,老师的那一句话带我走出泥泞的小路,踏上人生的光辉大道。
修改稿2:在人生的漫漫征途中,难免会遇到点风风雨雨,是老师的那一句话带我走出泥泞,踏上坦途
那一句话,带我穿越青春雨季
那一句话,带我穿越青春雨季
结尾:
原稿:人,无论遭遇什么困难,都不能动摇自己的信念,相信自己,相信前方无限光明。
修改稿1:老师的那句话让我明白,无论遭遇什么困难,都不能动摇自己的信念,要相信自己,相信前方艳阳高照!
修改稿2:老师的那句话让我明白,无论遭遇什么困难,都不能动摇自己的信念,丧失信心。正是那句话,带我顺利地穿越青春雨季!
那一句话,带我穿越青春雨季
开头:
人生的漫漫征途中,难免会遇到点风风雨雨,是老师的那一句话带我走出泥泞,踏上坦途。
结尾:
老师的那句话让我明白,无论遭遇什么困难,都不能动摇自己的信念,丧失信心。正是那句话,带我顺利地穿越青春雨季!
平常小事,深挖一层,确定主旨。
例:莫怀戚的《散步》
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得
很仔细,好像我背上的同他背上的加起来,就是
整个世界。
2. 升华个人情感,站在环保、国家、民族等更
高的境界上进行立意。
例:茅盾《白杨礼赞》
我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方
的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所
不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
例:《越来越浪费的我》
写自己用生活费、零花钱来做公益活动,表达
对贫困山区孩子的关注和对贫困家庭孩子的同
情。
3.相向而行,从反面立意。如:逆向思维、发散
思维等。
平常小事,深挖一层,确定主旨。
例:莫怀戚的《散步》
2. 升华个人情感,站在环保、国家、民族等更
高的境界上进行立意。
例:茅盾《白杨礼赞》
3.相向而行,从反面立意。如:逆向思维、发散
思维等。
例:《越来越浪费的我》
茶香
那抹茶香,格外地沁人心脾。
——题记
天空中阴云密布,走在回家路上的我,身子 也在不住地颤抖……
几天前进行了期中考试,考前不可一世的我 被这刺眼的分数深深地折磨着。它们仿佛千万只虫蚁,将我弱小的心灵吞噬殆尽,在同学们似嘲笑又似同情的眼神中,逐步走出了校门。摇摇晃晃地走在回家的路上,心情低落到了低谷。走到家门口时,我拖起沉重的手臂,刚伸到把手上,又猛地落下来。这样几次后,我终于耗尽力气,跌坐在门外……
“都这么晚了,怎么还没回来,不会又跑到哪里玩去了吧,这孩子!”只听一声亲切的话语传进我的耳中,“吱”一声,门被打开,只听一声大叫:“呀!你怎么坐在外面了,没拿钥匙也不说敲门,真是!”妈妈的目光看向我手中的试卷,似乎知晓了原因,静静地望着我那颓唐的神色,缓缓蹲下,伸出纤细的手将我扶了起来。我目光呆滞地跟着妈妈走到了我的房间,妈妈微微地叹了口气,走了出去。我的眼泪马上止不住地向外流,却不知门后一个人正心疼地望着我。
哭泣声缓缓降低,妈妈推开门走了进来,将我拉起,看着我通红的眼睛和那起干皮的嘴唇,掩饰不住的伤心流露了出来,她让我坐在沙发上,转过身走到茶几旁,拿出茶具,一只手掂起茶壶盖,另一只手用两根手指夹起了几片茶叶,放入茶壶中,托起热水壶将热水倒了进去,整个动作一气呵成。妈妈端起茶杯走到我身边,用手扇了扇茶香,看见我贪婪地嗅着那气味,妈妈意味深长地说:“其实,泡茶看似繁琐,却有两个动作——‘拿起'与‘放下'。生活也是如此,免不了遇到挫折与磨难,但是人就如茶叶般 ,只有在经历沸水的充分浸泡后,才能舒展开自己,散发
出诱人的香味,你要把这次失利看作是散发茶香前的浸泡。”话一停止,我的目光中仿佛又散出往日的光彩,而钻进鼻子里的那股茶香,也仿佛更加沁人心脾。
那抹茶香,会永远涤荡我的心灵,让我清楚前进的方向!
(原稿)