人教部编版八年级上册语文课件：7 回忆我的母亲第二课时(共14张PPT)

课前提问 1、生字新词。 rèn láo rèn yuàn rén cí （ ） （ ） sī shú wéi fù bù rén （ ） （ ） 2、母亲是一个怎么的人？ 任劳任怨 仁 慈 私 塾 为富不仁 学习目标（1分钟） 1、学习本文以时间先后为顺序、以母亲“勤劳一生”为线索、以爱为感情基调来组织材料的方法； 2、学习老一辈革命家由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界。 第二课时 默读课文8—13段。 思考： 1、按时间先后依次写了哪四件事？ （1895、 1900、 1905、 1908） 2、 请同学们阅读第12自然段，用笔画出，我参加革命时，母亲的态度和行为。 回答： ①这样一位热爱劳动，离不开土地的农村妇女，她的思想会是什么样子的呢？是传统落后的？还是现代先进的？她是否会支持儿子参加革命呢？ 自学指导一（6分钟） 自学检测一（5分钟） 默读课文8—13段。 思考： 1、按时间先后依次写了哪四件事？ 第一件事，乙未年(1895年）地主逼着退佃，母亲没有退却，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想” 第二件事，庚子年（1900年）前后四川饥民吃“大户”，农民的自发抗争，遭到了黑暗社会“官兵”的血腥镇压，“我家也遭受更多的困难”。 第三件事， 1905年是“支撑门户”，节衣缩食，送子读书。 第四件事，1908年对儿子宣传科学和民主思想，献身于革命事业，不但不反对，还给他许多“慰勉”。 2、 请同学们阅读第12自然段，用笔画出，我参加革命时，母亲的态度和行为。回答： 可以说，母亲是用自己的实际行动支持儿子革命、鼓舞儿子的革命斗志。 于平静的叙说之中，凸显了母亲的美好品质，流露出真挚深沉的爱。 其实，这种质朴而又富有深情的语言，正是本文的一大特色，值得我们在写作中学习和借鉴。 点拨运用（2分钟） 记叙顺序的种类及其各自的作用（考点） ①顺叙 按事情发生、发展的时间先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 ②倒叙 先写结果，然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。