人教部编版八年级上册语文课件：6 藤野先生第一课时(共20张PPT)

课前提问 鲁迅 藤野先生 八年级语文组 主备人：刘壮志 议课时间：第二周 授课时间：第三周 写作背景 这篇散文记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。 写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12日。鲁迅到日本留学，本想以学医来救国救民，可在仙台医学专科学校学习时，有一次观看反映日俄战争的影片，片中中国人看日本枪毙给俄国人做侦探的中国人的麻木神情给鲁迅以很大的刺激。从此，他弃医学文，决心用文艺作为武器进行战斗，从而唤起国民的觉醒。 鲁迅留学日本的经历 1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。 1904年入仙台医学专门学校学医。藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。 1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出《文化偏至论》等一系列论文。 1908年从章太炎学《说文解字》，加入光复会。 1909年8月，从日本回国。 第一课时 1、掌握重点词语。（考点） （绯红、诘责、不逊、抑扬顿挫） 2、理清课文脉络，掌握课文的线索。（重点、考点） 学习目标 （1分钟） 自学指导一（5分钟） 快速阅读课文，注意生字词，整体感知课文的内容 和结构，并完成以下问题： 1、识记下列字词，注意读音及字形。 绯红 落第 诘责 油光可鉴 解剖 畸形  杳无消息  瞥见 教诲 深恶痛疾 不逊 2、鲁迅先生求学变换了几个地点，在这几个地点经历了些什么事情？找出对应的段落？ （提示：划出地点变换的标志性词语，并用一两句话概 括各部分的大意） 1、根据拼音写汉字。 （ ）红 （ ）第 （ ）责 油光可 （ ） 解 （ ） （ ）形  （ ）无消息  （ ）见 自学检测一（7分钟） 教 （ ） 深