【新教材精创】1.1 人口分布教学设计（1）-人教版高中地理必修第二册

第一章 人口 第一节 　人口分布 本章是必修二人文地理的第一章，了解关于人口的相关知识，本节内容主要介绍世界人口分布，要求学生掌握世界人口分布特点和规律，并会利用图文材料来分析影响人口分布的因素，主要从自然因素和人文因素两个方面进行分析。教材设置了一道活动题，分析芬兰人口分布特点及其影响因素，达到学以致用的目的，在自学窗又安排了“胡焕庸线”这个案例，分析中国人口的分布。 本节内容相对简单，在具体教学中可以结合本地人口分布情况加以分析讲解，让学生理解地理环境对人类活动的影响，深刻认识人地关系。 学习目标 核心素养目标 课程标准 运用资料，描述人口分布特点及其影响因素 综合思维 能够通过案例说明影响人口分布的因素，会综合分析地理环境对人口分布的影响。 核 心 目 标 1.了解世界人口的分布特点。 2.结合实例，分析自然因素和人文因素对人口分布的影响。 区域认知 掌握世界人口分布特点和规律，了解不同区域人口分布状况。 地理实践力 了解自己家乡人口分布特征，并分析原因。 人地协调观 通过学习世界人口分布规律及其影响因素，认识到地理环境对人类活动的影响，深刻认识人地关系。 1、结合材料，描述世界人口分布的特点和规律 2、运用资料，分析影响人口分布的因素 多媒体 自制教具 〖新课导入〗从教材图1.1卫星影像世界地图导入。 全世界75亿人口有40亿居住在图中圆圈所在范围，占全球人口总数的一半以上，为什么这里的人口这么多？地球上人口有着怎样的分布规律呢？ 图1.1 卫星影像世界地图 一、世界人口的分布（教师板书） 学生阅读教材和图1.2世界人口分布（2014年），讨论和思考世界人口分布的基本特点。 教师小结：世界人口分布特点：世界各地的人口分布很不均匀，有的地区人口稠密，有的地区人口稀少。 图1.3 各大洲和地区人口占世界总人口的比例 （过渡）世界人口分布是不均匀的，那么人口主要集中在哪里呢？ 教师展示世界地形图，和世界人口密度分布图（2014年）， 学生阅读教材和图1.2世界人口分布（2014年），多媒体展示世界分层设色地形图，思考世界人口分布有怎样的分布规律？分小组讨论。 教师归纳小结：从世界人口密度分布与世界分层设色地形图来看，世界人口大体有如下的分布规律： （1）半球位置：近90%的人口居住在北半球，尤其是北纬2