2019-2020学年苏科版九年级物理期末复习（含答案）——九年级上册热学实验题实验期末专题复习

九上热学实验题实验期末专题复习 1． (2019·泰州)如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热. ( A B B ) （1）从实验效果考虑，本实验选择_________(烧杯/)作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是_________。 （2）两种液体吸收热量的多少可通过_________(液体升高的温度/加热时间)比较。 （3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，_________(A/B)吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，_________(A/B)升温较高。 （4）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择_________(A/B). 【答案】（1）易拉罐 使液体受热均匀 （2）加热时间 （3）A B（4）A 2．(2019·山西)建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。 步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水。 步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示）观察并记录水温上升5℃所用的时间。 步骤3：选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。 （1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁，　 　可代表外界大气，实验通过　 　反映材料隔热性能的优劣。 （2）请你设计一个记录实验数据的表格。 （3）分析实验方案，请你提出改进建议　 　。 3．（2019·孝感）如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。图中相同的烧杯所装水和食用油的体积　 　（选填“相同”或“不同”），用规格相同的电如热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时，　 　不同，我们引入一个物理量来反映物质的这种吸热能力。在电加