浙教版九年级科学上册教案：3.1 3.2 能的形式及机械能

第八讲——能的形式及机械能 1、 考点梳理（我都会！） 1、机械能 动能：物体由于运动而具有的能，影响因素：质量，速度 （1） 机械能 重力势能：物体由于被举高而具有的能，影响因素：质量，高度 势能 注：一般视地面上的物体重力势能为0 弹性势能：物体由于形变而具有的能，影响因素：形变程度 注：弹簧在自然伸长时弹性势能为0，它有两个最大值，分别再向两端拉时，形变程度变大，弹性势能变大。 注意：a,解题时注意题目的关键字，若出现匀速运动或者抛洒物资等时，说明动能不变或者减小；动能和势能可以相互转化，若只有它们转化时，且文中有说不计空气阻力，光滑，不计能量损失，则都说明机械能守恒！ （2） 探究动能的影响因素： 方法：控制变量法，转化法 让不同的小球从同一高度滚下，再让相同的小球从不同高度滚下来，测量小球在水平面上的距离来判断动能的大小 3、 随堂快练（我能行！） 1.自行车、电动自行车、普通汽车消耗的能量形式分别是（ ） ①生物质能②核能③电能④太阳能⑤化学能 A①④⑤ B①③⑤ C①②③ D①③④ 2.在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块。各器材的组装示意图如图所示。 （1）每次实验时，都要将铁球从斜面的             由静止释放，其目的是                                         。 （2）铁球动能的大小是通过                           来间接反映的。 （*）（3）该实验在操作时很难做到的是                        。 （*）（4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？